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让座作文四年级

来源: 作文大全2024-10-12 23:53:59
导读:【第1篇】在生活中,有许许多多的事情令我们难过、烦恼、高兴……而我,亲身经历了这样一件事,它永记在我心中。 那天,我独自乘车去奶奶家玩,公交车到了一个站点停下,...

【第1篇】

在生活中,有许许多多的事情令我们难过、烦恼、高兴……而我,亲身经历了这样一件事,它永记在我心中。 

那天,我独自乘车去奶奶家玩,公交车到了一个站点停下,只见那站点候车的人特别多,车还没停稳,那些人就像一窝蜂似地争着涌上车。最后上车的是一位老奶奶,只见她颤巍巍地走上车,来到一个座位前站好。那座位上坐着一位年轻人,可那位年轻人似乎根本没看见老人,戴着耳机享受着美妙音乐。我立刻站起来,对老奶奶说:“奶奶,坐我这吧!”“没事孩子,还是你坐吧!”那位老奶奶和蔼可亲地对我说。我连忙对老奶奶说:“您年纪大了,站着很危险,还是您坐吧!我站着就可以了。”就这样,老奶奶坐到了我的位子上。 

忽然,我听见后面的一位阿姨对坐在她身上的一个小男孩说:“杰儿,你看小姐姐多懂事,知道把座位让给老奶奶,你要向这位姐姐学习啊!”“小姐姐真好!”小男孩说完,将目光转向我,我以一个微笑迎接他的目光。 

我心里美滋滋的。

【第2篇】

一个冬日的早晨,风和日丽,妈妈说带着我去翠湖公园看海鸥,我高兴极了!而这次跟以前不太一样,我们选择乘公交车出行。

也许是周末的缘故,公交车上非常拥挤,每到一站,车上的广播总会响起“车辆起步,请您拉好扶好”“车内拥挤,请您将座位让给有需要的乘客”的提示语。我和妈妈没有座位,靠在后门边站着。旁边的座位上坐着一位衣着整洁、面带笑容的老奶奶,腿上坐着小孙女,她们有说有笑。

又过了两站,上车的人越来越多,车上人头攒动,连落脚的地方都快没了。这时,只见一位穿着校服背着书包的大哥哥从过道走来,他不时打着哈欠,有些倦意。老奶奶环顾四周后,轻声对小孙女说:“你看那个大哥哥学习紧、任务重,多不容易啊!我们起来让他坐一会,我们一会也快到站了,好不好?”小女孩懂事地点了点头。于是老奶奶颤颤巍巍地站起来欲让座给大哥哥,见状,大哥哥连忙跟老奶奶说:“谢谢奶奶!不用了,您年纪大,还是您坐吧。”

这时,一股暖流涌上我的心头,我透过车窗看到一排排银杏组成的行道树,阳光洒在这金黄金黄的叶片上,在流动的车流中变换着色彩,成为了这个季节最美的城市风景线。

【第3篇】

一天早上,天气晴朗,我和妈妈一起乘着公共汽车去动物园看动物。 

车上的人可真多啊!几乎都没有座位了。这可怎么办呢?忽然,我看见一个座位,就飞快地跑过去坐了下来。然后,我拿着一本书看了起来。 

正当我看得津津有味的时候,突然,车子停了下来,上来了一位大哥哥。只见他拄着一根拐杖,左脚正缠着一条白色的绷带,很显然是脚受伤了。这时,车上的人有的在看风景,有的在玩游戏,还有的在打电话,谁也没有让座的意思。车子开了,我看见大哥哥摇摇晃晃的,心里很难过,心想:如果大哥哥摔倒了,他会再次受伤的啊!于是,我马上站了起来,对大哥哥说:“大哥哥,请你坐这儿吧。”大哥哥看了看,说:“不用,你年纪小,还是你坐吧。”我又说:“不,你的脚受伤了,应该让你坐吧。”说完,我就扶着大哥哥坐到了座位上。 

这时,车上响起了一片掌声,大家都夸我是懂事的好孩子,我心里乐开了花。 

【点评】本文记叙的是小作者的公交车上让座一事。小作者先写清楚大哥哥的情况,然后写出了乘客们的反映,接着又写出了“我”的做法,这样写使得文章的条理十分清楚。另外,文章的结尾写了“我”的心情,点明了主题—帮助别人,快乐自己。希望小作者今后能多做这样的好事。