导读：上周，老师说我们班要组织一场“朗读者”读书活动，每个人都必须参加。我心里可着急了！我一向不喜欢朗读，读书时结结巴巴的，好像喘不过气来似的。这可怎么办呢？看来我得...

上周，老师说我们班要组织一场“朗读者”读书活动，每个人都必须参加。我心里可着急了！我一向不喜欢朗读，读书时结结巴巴的，好像喘不过气来似的。这可怎么办呢？

看来我得好好准备了！回到家，我选了一篇《列那狐的故事》开始朗读。第一遍我读得很不顺畅，但是我不放弃，当我读到第四遍时，我发现，以前阻碍我的字词都乖乖地在前面等着我啦！第二天上课时，我有意识地注意老师朗读时的语气轻重变化，心里暗暗模仿着她。放学回家，我又拿起书本到阳台上朗读起来。我调整呼吸，学着老师的样子有感情地朗读，感觉越来越流畅了。

这一天，读书活动按座位号数进行朗读。前面几位同学发挥得都很好，他们声音响亮而且很有感情。快要轮到我了，我更加紧张了。当老师说到“请9号麦梁哲同学上台”时，我的心都快跳到嗓子眼儿了，手心直冒汗。“不管怎样，可不能让人笑话！”我默默地为自己打气，迈着沉重的脚步走上讲台。开始朗读时，声音是抖的，我调整一下呼吸，把心沉进文章中去，渐渐地不再紧张了。不知不觉，整篇文章朗读完了。讲台下响起了热烈的掌声，王老师微笑着点评：“有进步，不仅声音大而且读得有感情，继续加油！”

活动结束后，王老师把表扬信交到我手上。我特别兴奋，看到同学都投来了羡慕的眼光，心里美滋滋的。真没想到我能行！看来，只要付出努力，没有什么不行的！