【第1篇】
为初二(2)班点赞
生活中有许多事物值得我们赞美。它们有的令人感动、有的使人陶醉、有的让人神情激愤。但在繁星中最耀眼的一颗便是我的初二（2）班，我为初二（2）班点赞。
“学校要组织一次全校合唱比赛。”，当听到这个消息时，全班都沸腾了。从那天起我们班的同学似乎都被灌入了无限的激情与动力，每到练歌时，同学们便立刻毫不怠慢地服从指挥，每个人都全身心地投入到练习中。每次遇到有同学跑调，大家便立刻七嘴八舌地帮助她改正，每当练习获得老师的赞扬，大家无不喜笑颜开，同学们有时连下课都忘了，一遍又一遍地改进，再改进，终于在演唱会上夺得了令人自豪的成绩。
初二（2）班，我为你点赞，我为你那不遗余力，奋勇拼搏的精神点赞。
风一遍遍扫过渐渐寒冷的大地，又是一年期末，正应是大家抓紧复习的时候。可一股感冒潮流却席卷了全班，许多同学都生病了，只得无奈地离开奋斗的战场，望着考试的临近而束手无策。但这时，一道阳光洒向了阴沉沉的班中，几名同学带来了消毒用具，并为同学们发放药品和口罩，很快越来越多的同学参与进来，积极地帮助那些得病的同学，不出几日流感平息了，同学们陆续回校继续学习。
初二（2）班，我为你点赞，我为同学们无私奉献的精神点赞。
一片片枯叶翻卷着落下，又是一年金秋季。学校的运动会又开始了，同学们自然不会有丝毫怠慢，立刻投入到这项令人激动的活动中。许多同学自己相约在公园中锻炼身体，硬是在会前一个月练出一副好身体。也有人放学后与同学们在校设计入场式，同学们各显神通，将平常的道具巧妙搭配，让老师看了都不禁喝彩。而当真正上场时，同学们便在台上不断地为运动员呐喊助威。到最后，我们都为我们欢呼的持续之久所震惊。终于“工夫不负有心人”，我们一举斩获了第三名的好成绩。
初二（2）班，我为你点赞，我为你那无可匹敌的团结力、凝聚力点赞。
这便是我所在的班级，它只是一个平常的不能再平常的班级，但它团结、积极，相互关爱，是一个有凝聚力的班集体。
初二（2）班，我为你点赞。
【第2篇】
为东坡先生点赞
他，青年才俊，出眉州，入汴梁，弱冠之年高中进士之第；他，神情得意，眉宇间透露出豁达，轻快的步伐中显示出豪气，他便是才子苏轼，我为他点赞。
赞苏轼，赞他的绝世才情。
“从淡妆浓抹总相宜”到“只缘身在此山中”的哲理之诗，到“大江东去，浪淘尽千古风流人物”独创一派豪放之风，再到其散文位列唐宋八大家，无不体现其绝世才情，更不必说他的书法与黄庭坚并称“苏黄”，他自曾自诩：“我书造意本无法，自出新意，不践古人。”苏轼的傲气倚仗的是他的才气。的确，诗、词、文、书，问世间，谁能与之匹敌？
赞东坡，更赞他风雨之中的豁达。
然而，生活迎接他的并不是永远是鲜花与掌声。苏辙也曾说到：“东坡何罪？独以名太高。”乌台诗案过后，被贬至荒凉的黄州，连安身之地也无，只有寄居寺庙。亲人，他不想连累；朋友，怕被他连累。他向空荡的四周长叹，心中又是侥幸，又满是绝望。他在凄苦的生活中尝试挣扎与超越。着布衣，踏草鞋，驾一叶扁舟，寻找偏僻山水间的情怀，与渔樵同饮浊酒，畅游山水。他寂寞，他思考，他觉悟，他蜕变。于是我们看到了风雨中的苏轼淡然吟出：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生……他发现“也无风雨也无晴”才是人生的最佳境界。一场雨洗去了他的单纯、天真、世俗，淋出了他的成熟、洒脱、豁达。
赞东坡，还赞他在世俗中回归本真，永远能发现生活中的美。
元丰六年十月十二日夜，东坡解衣欲睡，忽然月色入户，撩拨了苏东坡的情思，他欣喜至极。这么美的月色，谁能与我共赏。率真的东坡急寻好友怀民，在院*享人间佳境。月光如水，使人心醉，东坡不禁轻叹，摇头，随即大笑出声：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！”有才的人又何曾少过，怀才不遇的人又数不胜数，但他们为此痛苦一生而最终被埋没。而苏东坡在痛苦里，在风雨中觉悟，对人生的感慨尽在这寥寥自嘲之语中。发现美，享受美，如此甚好！他回归了本来的空灵，清纯，犹如那夜的月光。
他，还是那个苏轼，爱美食，爱美酒，爱生活；但他又不是苏轼，他看淡亲近与疏离，赞誉与诋毁，他是在世俗中回归本真的苏东坡。
东坡先生，我为您点赞！
