【第1篇】
有一只小白兔非常爱看书，她每天都会看很多很多的书。
有一天，他发现躺在草地上看书，比坐着舒服多了。于是就乐悠悠地躺在草地上看起书来。山羊伯伯看见了，对小兔说：“小白兔不要躺着看书，很容易近视的。”小白兔说：“这样多舒服，哪有那么严重？”山羊伯伯生气地走了。
就这样，小白兔一会躺在草地上看书，一会又坐起来看书，觉得很开心。过了几天，小鹿姐姐看见小白兔在很强的阳光下看书，就走过来对小白兔说：“小白兔，不要在太阳光下看书，很容易近视的。”小白兔说：“没关系的，我一直都这样，眼睛不是还好好的吗？”小鹿姐姐听了，无奈地走了。
过了一个月，小白兔觉得自己看不清了，兔妈妈带她去检查了视力，还配了眼镜。戴着眼镜多不舒服啊，小兔又想起了山羊伯伯和鹿姐姐对她说的话，后悔极了。
点评：小作者通过前后图画之间的联系，把一只爱看书的小兔子从不近视到近视的过程写的很生动，能够加入合理的语言描述和心理描写，让人物形象更丰满。
【第2篇】
不能这样
小白兔喜欢读书，是个小书迷。在学校里读，在家里读，到公园里，它还要读。
这一天，小白兔来到公园里，躺在草地上读书，老山羊看到了，劝它说：“不能这样，会近视的！”
小白兔听了，微微一笑。太阳出来了，小白兔继续读书。小鹿看到了，劝它说：“不能这样，会近视的！”小白兔依然笑了笑。
过了一段时间，小兔近视了，带上了厚厚的眼镜。
点评：对图画有生动的描述，以“小兔子看书”为线索，运用自然流畅的语言，解读出图画的内涵:小兔子因为不健康的用眼习惯，最终导致了近视。
【第3篇】
小白兔读书
公园里，小白兔读了一会儿书，躺了下来，它感到躺下来读书特别舒服。老山羊看到了，说:“小白兔，不能这样读书，书离眼睛太近了，对眼睛不好。”小白兔不相信。
第二天，阳光灿烂，小兔又来到草地上看书。小鹿姐姐说：“太阳底下读书，会伤害眼睛的！”小兔依然不相信。一天、三天、四天......再也没人来劝它。最后，小兔近视了，它后悔极了。
教师点评：这篇文章小作者由看到的一幅图进行了合理的想象，不仅将图画内容描绘得活灵活现，而且能够由自己深刻的见解。
