“把窗户打开，快把窗户打开。”班主任捂着鼻子，拿着书本扇了扇说：“你们又有人吃辣条了吧！你们啊……”此时，班主任又啰嗦了一通。可是放学后，小卖铺的生意还是络绎不绝，也总能看到我们班同学的身影。
一天，班主任宣布这周的少先队活动课主题，同学们一听，眼睛都亮了起来，班级里像炸了锅一般。你猜，主题是什么？——《辣条是你的最爱吗？》。老师在黑板上布置了几项任务：第一组同学调查喜欢吃辣条的人群并且寻找原因。第二组同学查找辣条的“有效证件”。第三组同学收集生产辣条的相关资料。
任务派发下来，每个小组就紧锣密鼓地分配任务。我是第一组调查人员，放学后，我和几位同学好像记者一样，询问了校门口正在享受“美味”的同学。然后又询问了其他同学，答案基本上是“超级喜欢”。完成任务后，我回到家，向妈妈说了此事。妈妈笑着说：“其实我也喜欢吃。”我不可思议地张大嘴巴问道：“妈妈，原来你也吃垃圾食品啊！”我迅速拿出纸笔写下这无意间的发现，于是我见到人就询问一遍，得出一个结论：大人也喜欢吃辣条！
第二天早上第三节课，主题班会开始了。多媒体播放着显目的“辣条是你的最爱吗？”的课件，班级里似乎也充斥着辣条的味道。作为第一组的组长，我收集了其他同学汇报的调查结果，结论是喜欢吃辣条的人不仅有各个年级的学生，而且还有大人，例如妈妈、阿姨等等。原因是辣条特别香、特别辣，有种会上瘾的感觉。第二组的组长小欣不慌不忙地拿了几包辣条走上讲台，向我们展示了“辣条们”的“无证上岗”，介绍了它们是属于“三无产品”。更让同学们目瞪口呆的是第三组同学的汇报，他们在网上收集了辣条的制作图片和视频。“啧啧，那阿姨在地上拖的是辣条吗？”小强憋了憋嘴巴，皱着眉头说。“你看，你看，那不是潲水吗？怎么用来洗辣条啊。”晓红捂着鼻子好像闻到了臭味，不禁喊道。
看着图片和视频，同学们无不露出嫌弃的表情。此时班主任问道：“同学们，辣条还是你们的最爱吗？”同学们纷纷摇头。老师接着说：“下面，请同学们说说你们的想法。”有的同学们说：“我再也不吃辣条了。”有的同学说：“我要让妹妹看看这视频，她最爱吃辣条了！”……
主题班会结束了，我的心却久久不能平静。我想对辣条说：“你们已经不是我的‘菜’了，和你一样的‘三无产品’，我也会离你们远远的！”
