当黑板上小升初考试的倒计时从三位数到两位数，再到一位数时，我便知道，我和我的小学同学们，要与你——亲爱的老教室，就此分别了，真的不舍得呢！
小学几年来，我们在老教室上演了无数个精彩动人的故事。如今，故事结束，我们要小学毕业了，有几首歌想送给老教室。
这是给老教室的第一首歌——《那些年》。
黑板上的记忆是教室里最美的记忆。有忐忑，有紧张，有光荣，有快乐。当被英语老师叫上黑板去默单词，拿起粉笔时，我的心便扑通扑通地跳着，暗想：老师，您可要手下留情呀！“第一个，草莓……”漫长的十分钟啊，当发现自己幸运地过关时，我轻松*，留给黑板一个潇洒的背影。但偶尔也会出丑，在写数学题被数学老师扣留在讲台上，那骂声在教室中回响，黑板都禁不住打颤。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记？明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你？”这是给老教室的第二首歌——《同桌的你》。
教室里有一种同学关系，叫同桌。当我被老师提问不知所措时，在草稿本上写下答案然后指给我看的人，是同桌；在我搬座位的时候帮我搬书的人，是同桌；同桌有一股神奇的力量。他赐你一个“早”，你便一定会早早到校；他赐你一个“饱”字，你今天就一定吃得饱饱的。谢谢你，同桌！
如今，那曾经热闹非凡的老教室空荡荡的。黑板被刷得干干净净，同学们的课桌上也积了一层厚厚的灰尘。但我依然要为这个热闹不再的教室献上最后一首歌——《明天会更好》。
即将升入初中的我，会拥有属于我的另一间教室——初中教室。在初中教室里我会继续努力学习，我也会有新同学和新老师，会有新同桌。但在老教室里的所有记忆我会完整地保存在脑海中。
闭上眼睛，那些语文字词、数学公式、英语字母密密麻麻如星星般向我眨眼；那些灿烂的笑脸，癫狂的打闹依旧历历在目；那些美好时光、青春岁月随着时间的流逝而成长，也一同珍藏在我心底。我对着我亲爱的老教室，轻轻地道一声：“再见了，教室！再见了，过去……”
轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别我亲爱的教室……
