那一件事让我后悔至今，也让我明白了“急则有失，怒中无智”这个道理。
那一天，我们数学老师发下第二次数学考试的成绩，我考了全班第五名，而蔡卓凡同学考了第二名。放学后，我带领街队正准备走出校门，蔡卓凡像一匹野马似的在街队里乱窜，我立马上前制止。“哼，你这当班长却考的比我还差，管个街队了不起啊？我成绩比你好，纪律不好关你什么事？”他神气地说。他竟当着同学们的面揭我的短处？我觉得脸上火辣辣的，没好气地冲他嚷道：“你不听我管，那就可以滚出这个街队，滚出这个班。”他傲慢地说道：“凭什么哦？你有这个权利吗？”说着，他得意地朝我做了个鬼脸。我急坏了，真希望他马上闭嘴。可没想到这家伙来劲了，嚣张地说：“你有本事打我呀！”我尽力压住火气，可他没完没了，一连说了十几次。我心中的怒火一下子喷发了，扬起手一巴掌打在他脸上，把他打哭了。我解气地说：“Are you ok?我就有本事打你，怎么样？”说着，我神气地带着街队走出了校园。
回到了家，母亲一脸“阴云”地对我说：“瞧你干的好事，把蔡卓凡打哭了。”
我想：老师肯定给父母打电话了。尽管有些不安，可我还是不服气地说：“那也是他先惹我的！”父亲严肃地说：“就因为他说你考得比他差，让你丢脸了，所以你跟他急！可他说的是事实，你这次考得的确比他差！当然了，他不遵守纪律是不对的，你本该以理服人，可你却恼羞成怒，这是一个班长该有的行为吗？要知道，急则有失，怒中无智啊！”听了这番话，我羞愧地低下了头。
事后，蔡卓凡原谅了我。可我永远也忘不了这件事。是啊！“急则有失，怒中无智”，我要牢牢记住这个道理。
点评：小作者写的是自己亲身经历的一件事。通过言行，神态描写，形象地反映了蔡卓凡同学的傲慢无礼。对我由着急到生气，最后失去理智这一系列的心态，情绪变化刻画得真实，细致。
小作者得到的启示是随着事件的发展而萌生的，达到了顺理成章的效果。
