导读：“我成功了!我成功了!”“老师!快看，我立起来了!”“这个东西立不稳呀。”……立什么东西?班里怎么那么热闹?原来老师和同学们在立豌豆呀，可豌豆那么圆，怎么立得起...

“我成功了!我成功了!”“老师!快看，我立起来了!”“这个东西立不稳呀。”……立什么东西?班里怎么那么热闹?原来老师和同学们在立豌豆呀，可豌豆那么圆，怎么立得起来呢?一起来看一看吧。

老师给我们分了三颗豌豆、三根牙签，问道：“你们能利用豌豆牙签和橡皮擦，将的豌豆立起来吗?”同学们纷纷讨论起来，有的说可以,有的说不可以。老师让同学们拿出自己的橡皮擦,把半根牙签插上去，把剩下的两根牙签分别插入豌豆，形成一个三角形，把半根牙签插入中间的豌豆,最后把半根牙签立在橡皮擦的半根牙签上。

我小心地把半根牙签插入橡皮擦，又按着老师的步骤把豌豆连接起来，我仿佛听见豌豆在说：“牙签哥哥，你插进我的肉里了，好疼！”牙签说:“对不起，豌豆妹妹。”就差最后一步了，最惊险的时刻，我紧张得浑身发抖，目不转睛地盯着豌豆，小心翼翼地放上去，不好!掉下来了，我又试了几次,终于立起来了!我兴奋到极点了，要不是正在上课，我真想说:“豌豆牙签我爱你，就像老鼠爱大米!”在豌豆还不能立上去时，它圆滚滚的一放上去就滚跑，不能保持平衡;而立上去之后，三颗豌豆稳稳地悬浮在牙签上。

老师为我们揭秘了原理：3颗豌豆和牙签组成一个整体,它们的合力竖直在牙签上,这样就能保持平衡了。

原来科学这么有趣,我想，这大千世界,还有这么多的奥秘等待我们去发现，揭秘呢，我们可要好好读书,长大后帮助国家揭秘那些未解之谜。