今天课上，老师和我们玩了一个游戏。老师先让同学们出去，让我留下。我一边看着走出教室的同学，一边想着老师这葫芦里到底卖的什么药呀！老师把我叫到身边，对我说：“我这边有三个硬币，咱们把它藏起来，叫同学们找。”哦，我明白了，原来是老师让同学们找硬币呢。我找了一个很隐蔽的地方藏了一个硬币。藏好后，我奉老师之命去找同学回教室。同学们迫不及待的一窝蜂的涌进了教室。等老师宣布游戏规则之后，大家立刻行动起来，进行地毯式搜索。老师还给大家提示，硬币全在教室里。
大家一会儿跑向讲台，一会儿跑向小书柜，摸来摸去，忙得不亦乐乎。突然，徐彦杰走到我课桌旁，把我的课桌肚翻了个底朝天。我和老师是同盟军，免不了被怀疑。一批又一批的人马前来翻我的帽子，有人还怀疑我的屁股底下有硬币。我对他们的想象力真是佩服得五体投地。
不到一会儿的功夫，徐炜在电子白板下面找到了我藏的第一枚硬币。他高兴地举起硬币，迅速走向老师，交给老师，怕被别人抢了似的。看到第一枚硬币被找到，大家更加积极。摸窗沿的摸窗沿，捏板报的捏板报，翻扫把柜的翻扫把柜……只见矮个儿胡潇搬来一把椅子，站上去摸后门的上沿。这时我的心都提到嗓子眼了，心想：第二枚硬币要重见天日了，可他摸了半天也没找到。他跳下椅子，拍了拍手上的灰尘，又去别的地方找了。真是的，机会就在眼前，怎么给它溜走了呢？
丁子阳到处找来找去，也没找到。可就当他顺手关上后门的一瞬间，硬币从天而降，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊。他高兴地举起硬币，腼腆地笑着交给了老师。
时间到了，第三枚硬币大家都没找到。就当老师宣布答案时，大家都愣了一愣，才回过神来。原来被“狡猾”的老师藏在了手里，可老师就在教室里呀。所以老师的提示没有错，只不过老师多留了个心眼，看来姜还是老的辣啊。
从这次活动中，我明白了，要善于观察身边的一切，把握住每一次机会。
