【第1篇】
“大家好，我姓孙，孙悟空的孙，所以我像孙悟空一样调皮可爱……”听到一番这样的话，你恐怕怎样也不会相信是从老师口中说出的。不瞒你说，这位老师不是别人，就是本学期教我们语文的“老顽童”孙老师。
新学期，新起点。每个新老师都各有特点，王老师的细致，陈老师的认真，夏老师的严肃认真。其中我印象最深的莫过于风趣幽默的孙老师了。
孙老师小小的眼睛，腆着个将军肚，看书写字时总戴上一副老花镜，别说，还真有点“书生气”。他说过，在他的世界里没有痛苦和忧愁，只有快乐和欢笑。的确，上他的课从不会感到枯燥和无趣，带给我们的就是快乐，我愿意和你们一起分享我的喜悦。
上第一节语文课时，他的那番妙趣横生的自我介绍，现在想起来还会忍俊不禁。“大家好，我姓孙，孙悟空的孙，”说着便在黑板上工整地写了一个“孙”字，“所以我和孙悟空一样调皮，看，把‘孙’拆下来，就是‘子’、‘小’，所以我是一个永远也长不大的小子，我天真可爱，活泼阳光……”还没等他说完，大家都已经笑成一片。他自己也跟着笑起来，眼睛显得更小了。还时不时加上一些动作和表情，时而憨憨地笑一笑，让我想起了维尼小熊；时而有表情滑稽，作出一些奇奇怪怪的动作，好像马戏团里那些专门逗人笑的演员。不过这个孙老师比他们有学问多了，一篇枯燥无味的课文，到了他的嘴里总熠熠生辉，让人不由得拍案叫绝。
“因为我喜欢读书，我是为‘书’而‘生’，所以我叫‘孙书生’，你们可以亲切地称我为‘老孙’。”有一位这样的老师，还有哪个学生不会喜欢上语文？也正是这样一位老师激发了我们对语文的兴趣。就拿刚才来说，他一进教室门，看到教室里乱哄哄的，不是像以前的老师，敲敲讲桌，把大家训一顿，而是笑着说：“我怎么一出去，就有几只马蜂飞了进来，还在嗡嗡乱叫？”这句话好像很有说服力，教室里一下子安静了下来。让我不由心想：孙老师可真不一般，肯定是一位好老师，能把语文和生活联系在一起，能用自己的幽默开启同学们对学习语文的兴趣大门，如果孙老师算不上好老师，那谁又是好老师呢!
虽然我们只认识了一个星期，但是我会用剩下的时间加深对他的了解。我对孙老师的印象就是风趣搞笑，一个幽默的好老师，一个年轻充满活力永远也长不大的老顽童!
【第2篇】
“哈哈哈……”一阵银铃般的笑声从六(1)班的教室里传来，这是为什么呢？因为我们班有了个“老顽童”——孙老师。
孙老师年近五十，却有一颗孩子般的心。他的眼睛虽然小，但是炯炯有神，任何事情都瞒不过他，仿佛我们的心思他也能一眼看破。幼儿园、补习班、学校里，我认识的老师不少，可我惟独喜欢孙老师。有人会问这是为什么，而我会毫不犹豫地说——因为他幽默风趣，诙谐可敬。四天内，我就喜欢上了这位老师。下面我就为大家说说他的自我介绍吧！
第一堂课，孙老师笑吟吟地走进了教室，说道：“大家好，我叫孙书生，今年将带领大家学习语文，大家知道我为什么姓孙吗？”同学们你看看我，我看看你，顿时，教室里有了些许窃窃私语声。我心想：这老师真怪，我怎么知道您为什么姓孙？突然，有一位同学站起来说道：“因为您的爸爸姓孙。”“对！”孙老师赞扬道。老师又提问：“你知道我为什么一定喜欢这个姓吗？”同学们开始苦思冥想，一会儿后，一位同学说：“说不定是您妈妈也姓孙。”孙老师说：“不对，我妈妈姓顾。但是你勤于动脑，很好。同学们再想一想，为什么呢？”一会儿，孙老师环顾班上，见无人知道，便揭开了谜题：“那同学们知道我们老孙家有位名人，他叫孙中山，他为了中国*革命做出了很大的贡献。中国四大名著里有个会七十二变，聪明、可爱又机灵的齐天大圣——孙悟空，我呢，就是他，你们就是一群小猴子！”听了这番自我介绍，我顿时觉得这位老师不同凡响，很幽默，对孙老师产生了敬意。
这节课，我们班上总是传来阵阵笑声，孙老师那幽默的话语让我们倍感亲切。短短四天，我们就喜欢上了他，我们不仅是学生与老师的关系，更是好朋友。
孙老师很喜爱读书，并让我们与书交朋友。他说他的名字叫孙书生，“孙”是“子”“小”，代表永远长不大，“书生”就表示是为“书”而生的，连起来就是“因为我小，所以我要读书。”这番对名字的解读真是别具一格，让我难以忘怀。
这就是我们的好老师，好朋友——孙老师！幽默的他让课堂变得生动，让我们的思维变得活跃，我坚信这学年在他的领导下，我们班一定会芝麻开花——节节高！
