导读：近期，新型冠状病毒肺炎横行肆虐，人们为了减少感染自己和他人的风险，都居家隔离。因此，各个学校都开启了线上教学模式，我们学校也不例外。经过了这一周的学习，我已经熟...

近期，新型冠状病毒肺炎横行肆虐，人们为了减少感染自己和他人的风险，都居家隔离。因此，各个学校都开启了线上教学模式，我们学校也不例外。

经过了这一周的学习，我已经熟练的掌握了线上教学模式。在这一周的学习中，我印象最深刻的是周二的一节科学课。

在课上，老师带我们学习了病毒，我明白了病毒的具体特征是：个体小、变化快、传播速度快。老师还给我们介绍了天花和埃博拉这两种疾病，我学到了很多，比如:天花在发病期,死亡率高达30%，即使幸存,身上也会留下疤痕，病愈后会留下“麻子”，所以得名天花。人们在3000多年前的古埃及法老拉美西斯五世的身上也发现了天花留下来的痕迹。不过幸运的是，这种病毒已于1980年被攻克。

我还知道了埃博拉是以这个病毒的发源地——刚果的亚布库村旁边的一条河流来命名的。如果得了埃博拉，具体症状为:发高烧、浑身疼痛、呕吐、腹泻、七窍流血。而且在发病期，死亡率高达90%，这场疫情中，一共有28,000个人被感染，11,000个人死亡。

虽然线上教学很有趣，但仍然有些板块是线上教学无法涉及到的，完全凭学生自觉。而且我认为教育就是应该坐在教室里和老师面对面，而不是对着生硬、冰冷的屏幕。我希望我们能同心协力打赢这一场战役，早日恢复到原来快乐、充实、*的生活。