三年级下册第二单元作文400字放风筝 - 作文大全

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三年级下册第二单元作文400字放风筝

来源: 作文大全2024-10-20 15:05:35
导读:【第1篇】春之筝“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”刚学这首诗的时候,我就想着要去放放风筝。现在是阳春三月,正适合让风筝替我飞上...

【第1篇】

春之筝

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”刚学这首诗的时候,我就想着要去放放风筝。现在是阳春三月,正适合让风筝替我飞上天空看看这满目的春色。天,蓝得像块蓝宝石。天上飘着朵朵白云,在鸟语花香的公园里,真是春意盎然。有在五颜六色花前合影的,有在草地上搭帐篷、踢球的,有在小道上骑车、滑轮的,还有在空地上跳绳、打球的。当然最热闹的还是放风筝。

瞧,天空中飞着各式各样的风筝,有猫头鹰,有龙,有鱼,有蜈蚣,有蝴蝶,还有小燕子。风筝的颜色鲜艳夺目。张跳和小天的小燕子就很活灵活现。张跳右手握着线轴,左手拉着线,她一边跑一边望向正举着风筝的小天,“放!”张跳大喊一声,小天立刻放开了燕子风筝。随后,张跳越跑越快,可后面的风筝却越飞越低,最后直直地掉在了草地上。“咦,这是怎么回事?”小天走过来问。张跳把自己放风筝的动作和经过都讲给小天听,。小天恍然大悟:“放风筝时需要时时调整风筝线,感觉有拉力时就得放线,看到风筝在下降,就要收线。”知道错误在哪里,两人重新放飞起风筝来。旁边的小朋友捧着自己的蝴蝶风筝,一边走一边歪头看着试飞的燕子风筝,雀跃地喊着:“加油,你们一定可以成功的!”张跳和小天正精神百倍地尝试着再放一次,举着风筝、助跑、放手、走动、拉扯,“哇,我们成功了!”小天高兴得合不上嘴,像是在欣赏珍宝似的欣赏他们共同放飞的“燕子”。

天上的风筝们忙着争奇斗艳:可爱的金鱼在空中甩动那美丽的尾巴;长长的蜈蚣扭动着棕色的身子;威武的老鹰展开翅膀,在空中翱翔……地上的人们沉浸在一片欢声笑语中,快乐的心儿也跟着风筝飞在了白云之上。

【第2篇】

放风筝

在一个晴空万里的上午,我抱着心爱的蝴蝶风筝,来到公园里的草坪上准备放飞。公园里处处充满了春的气息,春意盎然。和煦的春风如同少女温柔的面纱,拂过人们的脸颊。

我抬头望向蔚蓝的天空,风筝好多呀:瞧,那搏击长空的老鹰, 还有三角形的、五彩缤纷的雨伞风筝,以及那美丽的小金鱼和活似长蛇摆尾的蜈蚣,好像在空中进行一场激烈的飞行比赛。

小军举着美丽的燕子正准备放飞,小明边跑边回头看着身后的小军说:“嘿,小军,再跑快一点儿,要不然就飞不起来了。”小军双手将风筝高高举过头顶,满头大汗地说,“我已经跑得很快啦。”经过多次尝试,在他们的共同努力下,美丽的燕子终于飞上了万里无云的天空,展翅翱翔。

看着风筝在高空飞翔的样子,我不禁拍手叫好,内心羡慕极了。我忍不住走上前去,不好意思地说:“小军,能帮我把蝴蝶风筝放飞吗?”小军欣然答应。在他们的热心帮助下,我的蝴蝶风筝终于也飞上了天空。

我一边放风筝,一边向远处望去。只见一个小男孩牵着他美丽的五彩风筝,奔跑在草地上。他的爸爸揽着妈妈的肩膀,相互依偎着看着可爱的儿子放风筝,我想他们内心一定充满了赞赏。

在这充满活力的春天里,草坪是孩子们欢乐的天地,天空则是风筝嬉闹的世界。绿茵茵的草坪、奔跑的孩子、快乐飞翔的风筝,构成了一副“忙趁东风放纸鸢”的和谐画面。

【第3篇】

放风筝

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”米兰多、马林和艾玛,如约来到飞鹤公园放风筝。

公园里的风筝各种各样,各显风彩。看,这一条可爱的活泼的“小金鱼”在瓦蓝的天空中游来游去。瞧,那一条细细长长的“蜈蚣”睁着圆溜溜的大眼睛俯视着大地。一旁展翅飞翔的“老鹰”想与其它风筝一较高下。

这时马林左手牵着风等线,右手拿着线轴,一边回头看着米兰多。米兰多在他的身后用双手高高举着美丽的“鸳鸯”风筝,一旁的艾玛抱着她心爱的“蝴蝶”风筝,用羡慕的眼神看着他们。

东北风来了,马林迎着风开始跑,米兰多抓住机会,把风筝住上一送,米兰多大声喊着:“快跑,放线!”眼看美丽的“鸳鸯”风筝就要慢慢升起来了。可是意外发生了,东北风刮得太大了,把风筝刮到了大树上, 马林一不小心把风筝线拽断了。他们满脸失望,米兰多说:“哎,真是出师不利啊!”一旁的艾玛走上前安慰地说:“我们一起放‘蝴蝶’风筝吧!”马林和米兰多都非常高兴一口答应,这次有了经验,趁着风稍微小一点儿的时候开始放,这次“蝴蝶”风筝很顺利的飞了起来。艾玛高兴的拍着手说:“你们真棒,我们终于成功啦!”远处一家三口的风筝也飞上了蓝天。父母一边唱彩,一边仰望着空中飞舞的风筝。

五颜六色的风筝随风漂荡,天空成了风筝的世界,草地成了孩子们欢快的天地。