人生就像素描里的黑白灰，只有处理好“铭记”与“忘记”，才能让人生更精彩，更立体。
——题记
我坐在画架前心不在焉地用铅笔排线，魂儿早已飘到了窗外。时值仲春，正是“拂堤杨柳醉春烟”之时，孩子们都在兴高采烈地放风筝。屋外的阳光灿烂，却照不到我身上，也照不进晦暗的素描室。
我叹了口气，懒懒地提笔继续练习排线。一条，两条，三条……我皱着眉，瘪着嘴。再这么无休止地排线，我就要疯了！奈何心里有十万个不乐意也不能发作，毕竟路是自己选的，哭着也要走完。
事情要追溯到三天前，看着同学展示她的素描作品，我心生羡慕之情，硬拉着母亲报了素描班。可现在呢？我的手臂都举僵了，脖子酸了，还没个人能说说话，还以为素描很有趣呢，真是要闷死了。老师见我魂不守舍，拍了拍我的肩，又看看我的排线练习，拿起画架上的一支笔排了一列线给我做参考，接着让我模仿着排线给他看。我手心抵着笔的末端，笔尖触到纸便不敢动了。画不好怎么办？我颤抖着手，小心翼翼地在纸上画线，画出来的线像挂在纸上的一根头发丝。
老师见我如履薄冰的样子，告诉我不用这么害怕，可以稍微快一点，用点力。我半知半解，但还是点点头。“用力，快，用力，快。”我在心里重复着。伴随着“嚓嚓”声，几条用力绷紧身子的浓黑小虫便跃然纸上。老师又指导我说：“两头轻，中间重，手臂动，手腕不动，你再试试看。”
我尽量按照老师说的，可手就是不听使唤，我画出的线条不是歪扭蜷缩的，就是笔直粗黑的，连看得过去的线也不成一列，横七竖八地零落在纸上。可能我真的不适合画画吧，我太没天赋了。我几乎快哭了。
“慢慢来，不要急，记好口诀，你可以的。”老师鼓励我说。我强迫自己冷静下来，心里默念口诀“两头轻，中间重”，“唰唰唰”，总算排出了一列合格的线。我长舒一口气，感觉背后出了一层细密的汗。“嗯，挺好的，加油哦。”老师的认同让我在心里小小地雀跃了一下，原来我也不是不可以嘛。
每当我想要放弃时，我都会想起老师的鼓励：“加油哟，你一定可以的。”我永远不会忘记这次经历。
点评
越是对素描没有信心，越能彰显老师鼓励的重要性。“挺好的，加油哦”是作者铭记的鼓励，也是文章着力渲染的内容。本文可贵之处在于亲身观察和体验生活，作者借助细腻的动作、语言、心理描写，写出自己的感悟和体会。
