如若人的生命历程，是辽阔的大海，那么其中能让人留下深刻印记的，就是浪花。有的浪花，伴着白色的泡沫和垃圾；而有的，则是清晨绿叶上晶莹的露珠。那年秋季开学，我就有幸采撷到这样一朵露珠般美丽的浪花。
对，是四年之前的事儿了。当时，有消息灵通人士透露说新学期教我们英语的是一个刚刚分配的女大学生……上课铃刚响，我和全班同学就都急急奔回教室，翘首恭迎英语老师的大驾。
“嗒嗒嗒……”好长一段焦躁的等待之后，走廊上终于传来欢快的“高跟鞋奏鸣曲”。越来越近，越来越响……我们的视线，都不约而同地被“嗒嗒”声拉出了窗外。
“看见啰！看见啰！一头深黄的大波浪，一件雪白的公主裙……好美耶！”还没等我感慨完毕，她，小敏老师，就一脸微笑地站在了讲台上。她抬起双手，摆了个示意起立的动作，“stand up please”也随之清粼粼地在教室内荡漾开来。
初次见面，总要自我介绍的。老师说她是我们的英语老师，但她更愿意成为我们的知心姐姐。她明确表示：“我愿意分享你们的快乐，也愿意把我的幸福告诉你们，更愿意和你们一起承担学习生活中的烦恼……”耶！从没有一个老师如她这般待我们。我心里那个美啊！
同学们一个个地走到讲台跟前推销自己。我也不例外。老师一听说我酷爱画漫画，就走过来拍拍我的后脑勺：“咱俩有共同语言。找个机会，切磋切磋？”她这一拍，拍得我同学那么多双冒火的眼睛，全写满了羡慕嫉妒恨。
也是这一拍，拍得我云里雾里，差点忘了自己姓甚名啥。等老师的注意力刚被其他同学的自我介绍吸引过去，我掏出抽屉里的草稿纸和笔，当即就投身到新一幅的漫画创作之中。想知道这幅漫画画的什么吗？我画的呀，就是有一头金色大波浪，身着白色公主裙的小敏老师！我还特意在老师的脖子上挂了一串水晶项链。
大功告成之后，我得意地把作品往同桌跟前一推。他也情不自禁地小声赞美起我的画功。未征得我的允许，他又把这画递给了后排的人看。无一不为我的画叫好。我还没来得及阻拦，画就又被传到了班上那个最喜好“一惊一乍”的小军手边。他他他……这次，居然“呀”了一声！
这“呀”，惹得正在自我介绍的同学忘了词，惹得全班同学都骚动起来，也惹得小敏老师刚刚微笑的眼睛，立刻写满了问号。唉……小敏老师过来了。她用“问号”向我要。我当然不敢给。她“噗嗤”一声笑了，并加以手的动作。嗯，还是要。我十分矛盾：是给呢，还是不给？“有什么还和我藏着掖着的啊？”她笑眯眯地。看着她微笑的眼睛，我心里的矛盾又被悄悄换成：是给呢，还是给呢……还是给吧！
小敏老师拿起了那漫画。她不笑了。凝神研读着，那么认真。她应该知道画中人是谁了吧？
她突然把那漫画在全班同学面前扬了扬：“画中人比我漂亮多了，对不？”又转而问我：“刚刚没听同学自我介绍吧？”糟了，莫非老师要惩罚我？我赶紧嗫嚅地：“是没听讲。对不起，老师……以后我再也不敢了。”为了博得老师的同情，我还越说声音越低，连头也深深地低下去。
“这个，我留作纪念了。如果你认真学习英语，过段日子，老师也送你一张漫画。”“我也要，我也要……”还没等我把大张的嘴巴合拢，教室里的那些猴孩子们，就全吼了出来。老师用右手打出OK的造型，嘴里却大声念叨：“前提是——”
“学好英语！”这次，没人抢得过我。毕竟，我铆足了劲儿！
以上，就是我在生命的海洋上，觅得的一朵美丽浪花。你觅得的美丽浪花，又是什么呢？
点评：小孩子总是喜好在新人面前表现自我的，更何况在这样一位可爱、活泼又开朗的新老师面前。就算出丑，又怎样？读着这样富有校园生活气息的清新文字，我不禁莞尔。
