导读：诵读时的波折一天早上，我们班的何老师说：“今天轮到我们班诵读了，那几位诵读的同学准备好了吗？”我们说：“准备好了。”我心里想：放马过来吧！何老师，接着又说：“中...

诵读时的波折

一天早上，我们班的何老师说：“今天轮到我们班诵读了，那几位诵读的同学准备好了吗？”我们说：“准备好了。”我心里想：放马过来吧！何老师，接着又说：“中午才去诵读，早上我们先来读给同学们听一听。”就这样我们上了讲台。“经典润心田，诵读长精神，”我们念到。我们诵读的题目是《现代诗二首》。《秋晚的江上》刘大白，归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻， 把斜阳掉在江上；白头的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。《花牛歌》徐志摩，花牛在草地里坐，压扁了一岁剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。”我们讲完过后，同学们响起了热烈的掌声。

到了中午，何老师叫我们去播音。我有些紧张又有些激动。到了红领巾广播站，我的心里好像放了一只小兔子，不停的在跳动。忽然，到我读了：“花牛在草地里眠,白……白。”因为当时过于紧张，忘了后面一个字是什么，并且我们又没有稿子，忽然我脑子里闪过一个词：白云。我大胆地说了出来，白云，后来就感觉有点熟悉了。就把它全部说了出来白云霸占了半个天。我捏了把冷汗。

可是下一个又把我给难住了，花牛在草地里……里，哎呀又忘了。“走”大家小声地对我说。我听到他们的提示接着说：花牛在草地里走，小尾巴甩的滴…… 滴。一紧张全忘了。“滴溜溜”大家又小声的提示我。我又接着说：“花牛在草地里，走小尾巴甩的滴溜溜。”哎，我终于读完了。

紧张的时刻终于过去了，大家都说下次播音一定还有我，我说：“嗯，希望吧！”