导读：十一月的风冷冷的，疾驰的汽车卷起路边枯黄的树叶，树叶上清晰的脉络，记载着它是从对面靠近马路那栋小楼旁的树上飘落的，它看到的景象却不同于外面的萧条，二十几个小姑娘...

十一月的风冷冷的，疾驰的汽车卷起路边枯黄的树叶，树叶上清晰的脉络，记载着它是从对面靠近马路那栋小楼旁的树上飘落的，它看到的景象却不同于外面的萧条，二十几个小姑娘正穿着小巧的练功服学习芭蕾舞，劈叉、抬手、转身……

一上午的训练终于结束，妈妈们赶紧带着女儿赶赴下一个辅导班。

“妈妈，我不想练琴了。”一个女孩儿小声说。

“不行，妈妈小时候因为各种原因没有学成钢琴，现在你有条件，所以你一定要替妈妈实现做钢琴家的愿望。”

我愣在那里，难道成功就必须一个接一个地赶场吗？

这一刻，我想起了郎朗，那个幼儿时期第一次看见钢琴，便爱上了这个乐器的男孩。而今他常常出现在黑白键相间的舞台，舞动的手指如雨滴般轻盈地跳动着，弹出的一个个音符如精灵般飞舞。他四岁开始学琴，在兴趣的引导下一直坚持着，最终成为国际钢琴大师。

我想起关天朗，十四岁一鸣惊人，成为高尔夫少年奇才。他的起点只是看见父亲打高尔夫引发的兴趣，于是，绿茵坪上，那个身着白色运动服的少年，一丝不苟挥动球杆的情景，便成了人们眼中的常景。他抬起球杆，瞄准方向，手腕发力，球便缓缓进入球洞，这一切，都是因为兴趣。

我又想起托尔斯泰，他喜欢那些柔软而又规整的句子，他在《安娜卡列尼娜》中塑造出一个又一个栩栩如生的人物，最终，他成为闻名世界的文学大师，这一切还是因为兴趣。

兴趣是最好的老师，郎朗成为世界级钢琴大师是因为他儿时对钢琴产生兴趣；关天朗成为高尔夫少年奇才，是因为他对高尔夫的兴趣；托尔斯泰成为世界文学大师，是因为他对文学的兴趣。

家长望子成龙，望女成凤，希望通过各种辅导班把孩子培育成所谓的音乐家、舞蹈家……殊不知，兴趣才是最好的老师，如果强求孩子学这学那，那么就失去了学习的意义。