我的业余爱好有很多，如：读书、跑步、踢足球……可我最喜欢还是打篮球。我是如何喜欢打篮球的？那就要从去年说起了。【评：开篇点题，直奔中心。】
我会打篮球是爷爷教我的。去年我9岁，爷爷给我买了一个大篮球，还有一副简易的篮球架。抱起红色的篮球，我高兴地跳了起来，迫不及待地向篮筐投去，咣的一声，球被弹了回来，打在了我的头上，我头晕目眩躺在了地上。【评：不会打球闹出了笑话。】
爷爷看到我的狼狈相，哈哈哈大笑。爷爷把我扶起来，亲切地对我说：“打篮球也需要技术啊，我来教你怎么打篮球。”说着，爷爷给我做示范动作，只见爷爷一边拍球，一边向前走，突然他把球举了起来，轻轻一投，那球不偏不倚落入了篮筐。爷爷告诉我：眼睛要看准，手中的球要拿稳，不要慌，要沉住气，再去投球。经过几次训练，我投篮的技术越来越好了。【评：详细介绍爷爷传授球技。】
一天放学，我跟几个同学来到操场打篮球。我先进了一个球，对方立即抢了个篮板球。对方可是篮球高手，要想从他的手里抢到球几乎是不可能的。只见他一只手拍球，另一只手防护我，身体就像一堵墙一样拦着我。这时，对方突然急转弯，投进了一球。我趁机抢过球，赶快跑到篮筐下，纵身一跃，投进了一球。对方急转弯，又来了个投篮。我跑到对方的面前，把球拍走了，不管三七二十一，我立刻投出了球，球进了。终于命中三个球，我赢了，我开心极了。【评：讲述比赛经过。】
打篮球给我的生活增添了光彩，让我的生活更加充实有趣。
评语
文章讲述了爷爷教“我”打篮球和“我”与同学篮球赛的两件事，以此说明“打篮球给我的生活增添了光彩，让我的生活更加充实有趣”这一中心思想。两件事有着因果之间的必然联系。由于爷爷教得好，“我”学得认真，投篮的技术越来越好，才能在与同学比赛中，“命中三个球，我赢了”。文章内容具体生动，如：动作描写，呈现出了比赛时的激烈场面：“这时，对方突然急转弯，投进了一球。我趁机抢过球，赶快跑到篮筐下，纵身一跃，投进了一球。对方急转弯，又来了个投篮。我跑到对方面前，把球拍走了，不管三七二十一，我立刻投出了球，球进了……”
