我笑点爆低，她也是；我时常会没来头的笑起来，她也是；我笑岔气时根本控制不了自己的情绪，她也是；我只有和她在一起时才会无忧放肆的笑，也许，她也是。
每次下课，王老师看到捧腹大笑的我俩，总会问：“笑什么？分享一下？”我们俩顿时不笑了，迷茫地对视了一下，心想要不要告诉王老师，我们之所以会笑仅仅是因为刚才有个人浑然不知自己松了鞋带。
很戏剧性的事情发生了，我们俩因为一次调座位的意外竟然坐到了一起——准确地说我们俩中间隔着一个笑神经比我们俩还发达的男生，叫刘睿涛。
这个男生的笑点有多低呢？举个例吧，就算什么事情都没有发生，他都可以突然就扑在桌子上笑得死去活来的。
一次严肃的语文课，王老师让刘睿涛站起来念武夷山的资料，同学们连大气都不敢出都静静地听他念着：“······武夷山主要景区是‘溪曲三三水’‘山环六六峰’······”
我听错了，把“溪曲三三水”听成了“希区柯克嘴”，我和一旁的她目光对接，她说：“你听到没？‘泡妞峰’！哈哈哈······”
顿时我俩趴在桌上笑了起来，可我们完全忘了顾及一下正在回答王老师问题的刘睿涛。那家伙一看见我们俩在笑，顿时捂着嘴当着王老师的面，在王老师严肃的注视中一抽一抽地大笑起来。
王老师的脸色阴沉了下去，全班都不敢吱声，看着刘睿涛，我也知道闯祸了，顿时垮下脸不敢再笑了。没想到刘睿涛的自制能力那么差，竟然还在笑！于是乎，空荡荡安静静的教室里就回荡着他的狂笑。
过一会儿，他笑不动了，意犹未尽的坐下，王老师脸都青了。他坐下，一看到我俩的脸，又扑在桌上颤颤巍巍地笑起来。我要疯了！我明明在心里告诉自己“不能笑！惹王老师生气你就等着瞧！”我恶狠狠地掐自己的手，压抑着情绪，终于忍不住和刘睿涛一起趴在桌上笑了起来，她更是忍不住，趴在桌上玩了命地笑。
同桌捅了我两下：“哥们儿，别笑了！”我咬着唇告诫自己不要去想那些搞笑的事情，但越是告诫越是忍不住联想到，但我还是凭着坚定的毅力忍住了。
一笑一笑的就到了下午王老师的品社课。不知道为啥，旁边那俩又在笑，我根本不用问他们为什么笑，就直接跟着笑了起来，后来我突然有种不祥的预感，我隐约间觉得王老师在看着我，所以我赶紧停止笑，跟着听课，嘴角却忍不住要抽两下——我太想笑了。
王老师一拍桌子：“笑了一天了！从上午傻兮兮地笑到现在！你们什么意思？！姜雨晨是欲忍，没关系的，想笑就笑出来！”我当然知道她在说反话，赶紧摆好一副专心听课的架势。
我给王老师交作业的时候，王老师看了看我的作业本：“雨晨是非常不错的，但是你有一个缺点——你一天到晚就只跟乔心怡在那里憨笑憨玩！”
她也听到了。她只是默默的坐在座位上不语。
下课，我们俩手牵手走出教室，一如既往的亲密无间，我们聊着天——“真是的，他们又不懂什么叫快乐，凭什么乱说我们？”“就是，我们九年的青梅竹马，他们嫉妒不成？”“他们永远不会懂得这种快乐。”“当然咯，朋友么，我可以在班里稀里糊涂地交上一大堆，知己么，有你就够了。”······
王老师不会明白，为什么六年级了我们俩混在一起玩永远不会腻，反倒是一天比一天亲密。我们俩心里都明白，在一起时间已经不多了，既然不能阻止岁月流淌，那就只好珍惜，珍惜我们之间仅剩的点点滴滴。也许往后分开了，就不能再呆在一起如年少时那样没完没了的笑个不停。
