虽然大家都说偷懒是不对的，可我还是不听，一直把这句话放在脑后，但那一次可真是遇到了惊险啊，让我吸取了深刻的教训。【评：用转折关系的复句，点明文章的中心，引出下文。】那天，因学校放学很晚，我到家已经5：55时了。妈妈早就给我规定，每天7：30时前必须写完家庭作业，否则，一定会把我的屁股打开花儿。可今天我还是不以为然，居然坐在沙发上，吃着零食，玩着手机，吃着玩着，不亦乐乎。【评：把妈妈的规定忘在了脑后，玩得不亦乐乎。】
可时间好似跟我做对似的，转眼间，妈妈下班回家了。她看见我正躺在沙发上没有写作业，气愤地说：“现在七点我到的家，我给你定的时间还有半个小时，看你怎么写完作业！”接着妈妈摔门去做饭了。【评：“我”的举动让妈妈生气。】
妈妈发怒了，我不敢怠慢，急忙打开书包，一看作业本子上记着密密麻麻的作业题号，我吓了一跳，这么多作业，什么时候能写完啊？老师啊，您是想累死我们这群可怜的学生啊？再细致看了下作业题，心里轻松一下，幸好不是什么难题，只是些基础知识题，再一看，这么大的作业量，尽管都是基础知识题，也得一个小时才能写完啊！但又能怎么样呢？总不能不写吧？此时只能逆流而上了。【评：心理描写表达了当时的真实想法。】
我和时间相互打着仗，与时间赛跑，大脑迅速地转动着，手里的笔快速地写着，豆大的汗珠从脸颊上滑过，终于在规定的最后一分钟，我写完了。我伸了一个懒腰，长长地吸了一口气，身子顿时轻松起来。转过头一看，妈妈早已站在我身边，拿着扫把准备好打我的姿势。【评：生动形象的描述了当时写作业的情形。】
偷懒果然没有好处，没偷到懒反而被偷走了宝贵的时间，得不偿。在以后的学习和生活中，我一定要踏踏实实地去做事，这样才会有所进步。
评语
一件简单的事情，小作者有条理有重点地讲述出来，并通过此事阐明了一个道理：“偷懒果然没有好处，没偷到懒反而被偷走了宝贵的时间，得不偿。在以后的学习和生活中，我一定要踏踏实实地去做事，这样才会有所进步。”文章语言流畅连贯，如：“今天我还是不以为然，居然坐在沙发上，吃着零食，玩着手机，吃着玩着，不亦乐乎。”描写也比较生动，如下面这段心理描写：“一看作业本子上记着密密麻麻的作业题号，可把我吓了一跳，这么多作业，什么时候能写完啊？老师啊，您是想累死我们这群可怜的学生啊？再细致看下作业题，心里轻松一下，觉得只是些基础知识，再一看，这么大的作业量，尽管都是基础知识题也得一个小时才能写完啊！但又能怎么样呢？总不能不写吧？此时只能逆流而上了。”这段描写的心情是不断不断变化的：先是惊讶，作业之多；再是埋怨，老师想累死我们吗？接着是轻松，都是基础知识题；最后是坚定了信心：“总不能不写吧？此时只能逆流而上了。”多种想法交织在一起，把当时的心情刻画得淋漓尽致。
