敬爱的李老师：
我想对您说：“让我们看会儿电影吧！”
记得上周三，离音乐课下课时间还有20分钟，但课堂内容已完成。为此，音乐老师说：“今天大家表现都不错，你们等会，我去拿U盘，待会给你们看《驯龙高手》，作为奖励。”
音乐老师一走教室，教室里就像油锅炸开似的，立即沸腾起来。
“这部我看过，太精彩了。”
“是啊！那‘没牙仔’就像我家的娃娃鱼。”
“哈哈哈……”
正当大家开心地谈论着《驯龙高手》这部片子时，坐在一旁批作业的您，停下了手中的笔，手撑在桌子上，慢慢地站了起来，面露怒色，大声喊道：“今天，你们别想看电影了！”“啊？”顿时，同学们不约而同地发出一声质疑声，我心中也呐喊着：“我*！”
“啊什么啊，你们这么吵，都要影响到隔壁班级上课了，有什么资格看电影呢？”就在这时，音乐老师走了进来，察言观色一番后，好像明白了什么，又悄然地走了出去。
顿时，我们像泄了气得皮球一样，“哎”地叹了口气。有的嘴里在不停地低声埋怨：“李老师就是这样，只要她坐旁边，每次都没有什么好事情。”有的同学之间低声诉说着：“我们为什么没资格看电影？”大家你一言，我一句的嘟囔着。看着小声议论的我们，您的脸色越来越红，随后您深吸了一口气，严厉地说：“我提醒过你们多少遍了，上课不要讲话，可你们还是不听，怎么能让你们看呢？给我练坐！”
虽然我一脸平静，但心中怒气“噌噌噌”地往上冒，好似头顶上有一只燃烧的热水壶，可我还是强忍着，什么都没说。不知不觉中，20分钟就在练坐中过去了，下课铃响了，我和同班男生在厕所里，一起埋怨您的不公平。
李老师，我想对您说：“或许我们平时是挺吵闹的，这是我们不好。但在这种情况下，大家是高兴得忘乎所以了，才会这样。让我们看会电影吧！我们只是想放松一下，休息一会儿。学校里的认真听课，回家的奋笔疾书，已经让我们把学习这根弦绷得太紧了，需要放松一下。更何况，小学五年的学习生涯，我们五（3）班同学在一起看电影的机会还有几次呢？您是位认真负责的老师，一切都是为了我们好，为了增强我们的自我约束力。但在培养我们的同时，是否也应该从我们角度出发，理解下我们呢？理解万岁！”
此致
敬礼
**哲
2014年10月18日
