“翠凤翎毛—扎帚叉——，闲踏 天啊门—扫落花——”台上，青衣手把花帚咿呀唱道。掌声随即响起，茶馆里一片喝彩叫好声。
“哟！今儿来得这么早！”看见孟生，店小二满脸堆笑，麻利地收拾出靠近雕花镂空梨花木窗边的锃亮泛油的桌椅，“颜如玉，黄金屋，对吧？”
孟生也不急着应答，而是“刷”地一声甩开那绣着红粉牡丹的黄绢折扇，不紧不慢地端坐在官帽椅上，然后微微地点点头。
“御筵排，榜花开，也是他集会风云直上台……”台上，一身晃眼的状元绿耀武扬威地踱动着。孟生羡慕地望了望台上高中状元的卢生，又瞥了瞥桌上热气腾腾的白萝卜炒豆腐和黄米饭，重重地叹了口气，暗忖：“我终将像卢生一样，拥有真正的颜如玉和黄金屋。想我孟生如此聪慧，飞黄腾达自是指日可待！到那时，我这权威的专家只需坐等出山则可。对！也不是一般人能请得动的，必得那文化界最得脸的大人物请我才行，不然是断断不能去的。还一定要着那最好的长衫，‘国学泰斗’岂能似常人一般庸俗不堪？”他瞥了一眼众人，心下想着，仿佛那红袖添香、琼林御宴已排在他眼前。他一边唆裹着白萝卜上的浮油，一遍瞟着台上的红绫春宴饼，仿佛格外有滋味。“哼！到那时……”
“这位客官，里面请——”店小二拉长拐着调子的吆喝声毫无征兆地落入他耳，孟生不悦地将眼睛眯成两条缝，抄起扇子随着台上的锣鼓声紧摇起来，“可恶，打断我的好梦！”
“啊，师兄！您也在？！”孟生抬了抬头，只见一个眉眼俊秀、齿皓唇红，身着粗布麻衣的书生正欠着身向他打拱——那正是他的同门师弟吕东宾。
“师弟啊，你可不常来茶馆，稀客啊！”孟生站起身，摇着绢扇，轻轻对立在眼前的师弟说。
“师兄请坐，见笑了！今日师父讲《邯郸记》，我一遍遍地琢磨，却仍是不明。听说这儿的《邯郸记》唱得好，我特来学习学习。”吕东宾仍欠着身子站在那，一脸的笃诚。
“呵！《邯郸记》唱得好！还学习学习！”孟生望着师弟的脸轻笑一声，心下暗道，“真是个十足的呆子！”他一屁股坐回那官帽椅上，便不再答话。
“罢了，功名身外事，俺都不去料理他。只拜了师父罢……”台上昆腔杳然，卢生一句念白隐隐传来，吕东宾若有所悟。
“师兄，这卢生一场浮梦，便当下顿悟。可师父每天叮嘱我们，要‘义理入心，习得纯熟。’唉！我却怎么总是不理解呢？”他一边抚着额头，一边瞪着眼前的孟生，忽的眼睛一亮，“啊！我明白了，师父说的‘学而时习之，不亦说乎’，就是要我们似这后来的卢生般抛去功名浮利心，踏实地学习，反复地体会实践，直至熟练运用，最终变成自己的真本领，那样，自己不就‘成仙’了吗？”吕东宾满眼的兴奋喜悦望着孟生，“师兄，对不对？”期待着师兄的点评指教。
听到此，孟生心里如抽筋般“咯噔”一下，他睁开眼，“呃……是啊！得，得反复体会，实践，实践……”孟生望着师弟一脸的虔诚和喜悦支吾道。
这孟生此时似被按了暂停键，僵在那儿，再讲不出一句话，汗水却不住地从他全身渗出。
“黄米饭一碗——”店小二拉长的声调再一次灌入他耳，孟生被吓得手一抖，折扇“啪”的一声掉在地上，孟生的脸瞬间涨红，像极了折扇上的牡丹花。
台上，卢生已成为吕仙的扫花使。梦，彻底醒了。
“师弟，我还有事，先告辞了。”还未及吕东宾回应，孟生早已收拾好东西，绕过那梨花木格子屏风，灰溜溜地逃出了茶馆。
教师点评：小作者以文学剧本为素材，用小说的笔法，塑造了生动有趣、别开生面的故事情节，描写细腻，刻画了“孟生”“吕东宾”两个颇具特色的人物形象，揭示了“为学者不可耽执浮华名禄，整天做白日梦，而要笃诚力行，将所学实践于身”的道理，对《论语》中“习”的传统内涵挖掘精准、深入、到位。全文一波三折，以戏词为线贯穿推进，“孟（梦）生”“吕东（洞）宾”名字的别具匠心，“黄金屋”“颜如玉”的一语双关，“牡丹花”“萝卜浮油”等细节的刻画呼应，独具特色。戏文信手拈来，且对里面展示的文化底蕴较为熟悉，如唐朝官袍的“状元绿”，琼林宴上的“红菱春宴饼”，戏曲演唱的标点指示等，都非常到位。
