【第1篇】
剪纸是我们新昌小学的特色，你如果走进我们的教学楼每个班剪纸展板上都有我们小巧手剪成的漂亮的剪纸。
我刚上一年级的时候，学校就把剪纸作为我们的校本课。
记得校本老师一进门，我们就非常兴奋。老实说：“你们带红纸和剪刀了吗？”我们都大声说：“带了。”老师接下来就告诉我们：“剪纸课先来剪你们的生肖小猪。”
我们跟着老师做，第一步要先把纸对折，然后第二步画出一只小猪，虽然我画得不好，但是我也努力做了。接下来看见老师拿着剪子剪小猪，我拿来拿去也不知道怎么拿呀！老师告诉我们：“你们把一个小手指伸到那两个小圆圈里面，大拇指二拇指伸进去就行了。”
我按照老师说的去做，心想我终于可以剪小猪了！不要剪到手，我的小猪经过我的努力已经完成了，虽然我剪的不怎么好，但是我特别开心。
回到家，我把剪纸作品给妈妈看，妈妈说：“你剪得真好，小猪给人的感觉都是那么懒惰，不过你是一只勤快的小猪。”我听了马上把剪纸贴在白纸上，放在床头上欣赏。
我现在已经是四年级小学生了，我学会剪许多既漂亮又复杂的剪纸。
【第2篇】
剪纸使我国传统的民间艺术，他历史悠久，风格独特，深受人们的喜爱。如今剪纸这门民间艺术已走进我们的校园。成为我们校园的艺术特色。
你看，在各班的剪纸角上，在走廊的墙壁上，在大厅的展班上，都可以看到剪纸踪影。
记得在《红红的六月》剪纸比赛中，老师让我们准备作品。回到家里，思来想去，我剪什么好呢，还是剪团花吧！因为团花既简洁美观，又预示着团圆吉祥。说干就干，我拿来了剪纸用品，我先把正方形纸对折两次得到一个三角形，在把三角形三等份，然后用铅笔画图，最后我拿起剪刀开剪。我小心翼翼的剪，生怕剪错了。可是偏偏怕什么来什么，再剪月牙边的时候我却剪坏了，一个马上要成功的花团就这样前功尽弃了。为了能参加剪纸比赛，我静下心来重新开始。这一次我比上一次更小心，“功夫不负有心人”，经过半个多小时的努力，我终于剪出一个精美的团花。第二天我把作品交给老师，老师笑了，我也笑了。
一张红纸，一把剪刀，在我这双巧手下变幻出精美的图案，我爱剪纸。
