“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”古往今来，皆是善聆琴音者不善鼓琴，而善鼓琴者却难觅知音。现如今，随着互联网等和人际交往圈的扩大，一个真正熟知悉心的知音更加如同大海捞针般难寻。或许，现代对“知音”的定义，也不止于志同道合的同谋，更在乎巧默共行的友情。
从一方面来说，每个人都不仅仅是独立的个体，更是社会的有机组成部分。作为“群居动物”的我们，“交友”也并简单相连的关系，它在每个人的生活中都扮演着不可或缺的角色。对于一个较为外向和话多的我来说，交际也看似不难，年纪轻轻，往往碰几次面，谈两句就能构建稳定而和谐的关系。所以从小，我身边的朋友就不少，但却都有一个共同点，走的近却无心无义。玩耍的时光肯定是占据了每个人的童年，但那时对于友情，又能知道多少？往往都是因学业关系而交往的，结果便再沓无音讯。
慢慢的，随着年龄的增长，我步入了高等学校，这个事，仿佛突然消失地无影无踪。“男女有别的隔阂使学生分成两群；”“成绩好坏”的阻碍让孩子们三五成群，不再说笑。再正常不过了，“近朱者赤，近墨者黑，”有谁未曾意识到？
而不同的选择更符合人们定义自我的指标。初一的第一个假期，空余时间，我想约小学一些“好兄弟”出去玩。一个个对着通讯录拨着电话，要么没接，要么拒绝。望着毕业合照，我笑了笑，“真的，那些东西都已找不到。”如今班里的同学，照样聚在一起打的打，闹的闹。“物以类聚，人以群分”，现在这要讲，会不会还是太早？
抬起头来，望向班上一个个与我平日相交甚好，冲我点点头，报之微笑的同学，内心不停动摇。或许知音，不一定要肝胆相照，朝夕相处着的，不也该珍惜友谊，不也是美好？燃烧着的这段岁月里，赤子之心，不正是用来积累阅历，寻找伙伴的吗？
知音的重要，人人都知晓；知音的必要，不正是你我。世人皆知子期已逝，伯牙绝弦，从此世上再无知音。却不知你我之间，处处皆知音。
