【第1篇】
我从小就怕火。
也许你会问：“火有什么好怕的？” 以前我也并不怕火。每当看到大人按一下打火机上的按钮，一团青色的火焰就出来了。好奇心把我塞得满满的，不知道使用打火机是怎样的滋味，也想试试看。有一次，我趁大人不注意，偷偷取出打火机。刚刚按下按钮，火就“噌”地一下升起来。谁知我手一滑，竟被烫着了！手指立刻被烫出了一个大水泡——正向我打招呼呢！我疼得直钻心。之后，每当看见火，就会充满了恐惧。
直到四年级上科学课的那次，我才战胜了胆怯。
由于科学课要做试验，我们每个人都要用火柴点火。科学课做其他试验我都可以完成，可做这个实验对我来说却难上加难。快轮到我了，我心里打起了小问号：究竟是点还是不点？如果我点火，那会不会像上次那样烫到手指？如果我不点，那么就完成不了这节课的内容,该怎么办？” 终于到我了，我在全班同学的瞩目下走上了讲台，从盒子里拿起一根火柴棒，心里想着：点吧，很快这个实验就可以做完了。我咬了咬牙，只听“刷”的一声，火点着了。咦，这次并没有烫着，点着的火还会觉得有点温暖。我对火又有了新的认识。
做任何事都不要带着胆怯和恐惧，只要有信心，就会成功。
【第2篇】
从小，我就是个胆小的孩子，什么事都不敢做，遇到难做的事就后退。父母总是一遍遍地鼓励我：“加油，胆子大！”可我还是一如既往地胆怯。
上小学之后，我胆怯的毛病渐渐改过来了，第一次拿着演讲稿走上讲台，为一群还不熟悉的同学与老师演讲；假日小队活动时，我第一次向陌生人询问调查的问题……从那以后，我对陌生人的惧怕之心越来越少，胆量也越来越大。
终于，考验我的时候到了！四年级班*改选之时，我对着不再陌生的同学们，大声而又坚定地说道：“我想竞选班长，我愿意在这个岗位上锻炼自己的胆量，为同学们服务，请大家支持我！”那时我抱着试一试的心理，没想到真的当上了。
当上一班之长以后，我一直在锻炼我的胆量：上课发言更积极了，声音响亮不害羞；对集体活动更关心了，踊跃参加而且能协助老师；管理同学无论是不是朋友，严守规则……同时也是老师的小助手，帮助老师做事对我来说也是一种锻炼胆量的好机会。
上学期，班主任老师给予我的寄语中写道：“老师希望你能保持自己的优点，勇敢、大胆地去面对今后的日子！”我已经战胜了胆怯，在以后的生活学习中，我一定能大胆地继续走下去。
