蒲公英的作文400字 - 作文大全

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蒲公英的作文400字

来源: 作文大全2022-09-26 21:10:36
导读:想写好关于蒲公英作文吗?这里提供了大量关于蒲公英作文的段落,以及蒲公英作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章,每篇结尾还带专家点评。蒲公英娃娃飞吧夏...
想写好关于蒲公英作文吗?这里提供了大量关于蒲公英作文的段落,以及蒲公英作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章,每篇结尾还带专家点评。
蒲公英娃娃飞吧

夏天的一个清晨,小红做好作业,跑的家门口的草地上玩,玩累了就坐在草地上看风景,几朵悠悠的白云,太阳火红火红的,像个大火球,草地碧绿碧绿的,像铺了一层绿毛毯一样,小红坐在草地上,忽然,小红看见一片洁白的东西,走近一看,原来是好多蒲公英连成一片,好像几朵白云飘到地上来了一样,这些雪白的绒球连成一片,美丽极了!我真想躺上去睡一觉,忽然,小红想:“雪白雪白的蒲公英在空中飞舞,一定会很美的。”小红这么想着,就摘了一朵蒲公英,小红看了看这朵蒲公英,鼓起腮帮子用力地吹,蒲公英娃娃就纷纷扬扬地飞向四面八方,有的飞到小河边安家,有的飞到公园里安家,还有的飞到田野里安家。小红说:“蒲公英娃娃飞吧!飞得越远越好。”蒲公英好像听懂了小红的话,飞得又高又远。

从此,小红家门口的蒲公英越来越多,世界上的蒲公英也越来越多,小红看见了想:“以后我得多做这样的好事,让世界更加美丽,让我们的地球更加亮丽。”

专家点评:

这是一篇描写蒲公英的文章,文章将蒲公英拟人化,赋予了生命,显得生动活泼。比喻句“蒲公英连成一片,好像几朵白云飘到地上来了一样”形象生动的写出了蒲公英的特点。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。


蒲公英和芦荟

一天,一颗蒲公英的种子落在芦荟旁边,芦荟说:“这是我的领地,你休想沾光!”“这是大家共有的地方呀,怎么就成了你的了呢?”蒲公英疑惑不解,芦荟把带刺的茎叶挡到种子上方,“反正我就是不让你生长!”

过了一周,蒲公英种子发芽了,而芦荟却很不高兴,它不想让种子成长,所以,它又把阳光给种子挡住了,而蒲公英坚持不懈,打着弯,将叶茎伸向了上方。

芦荟一看,大事不好,蒲公英长出来了,它又把蒲公英的茎给弄断了,但蒲公英还是用顽强的毅力生存了下来,芦荟看后气急败坏,它对蒲公英说:“你再长,我就把你扎死!”蒲公英没有回答,芦荟气得像只发怒的狮子一样,朝蒲公英怒吼,但一切无济于事,终于,蒲公英说话了:“人生贵有胸中竹,经得艰难考验时!你若不去克服困难,那你就是一个弱者,而我一定会克服困难,因为我是一个强者!”

芦荟听后,把叶子偷偷缩回去,羞愧地低下了头……因为它是一个弱者。

专家点评:

本文是一篇想象的文章,小作者发挥丰富的想象力写了蒲公英和芦荟之间的一场战争,“挡”“又挡”“弄断”等词看出芦荟为了阻止蒲公英生长想尽了各种办法。


蒲公英

弟弟最喜欢乡下的那一片草地了!那绿油油的草地上,长着许多小花和小草,我问弟弟最喜欢什么花草,弟弟低头沉思了一下,便对我说:“姐姐,蒲公英。”

蒲公英,一种草本植物,花球上有许多毛,风一吹,毛便翩翩起舞。

弟弟经常开玩笑,趁我不注意时,吹了一下,将蒲公英的毛都吹到我脸上了,我感觉到的和用手摸到的还真不一样,毛茸茸的,像一片片小羽毛抚摸在脸上的感觉。

自从我们搬到城里住了,很少回到故乡,乡下的那一片绿油油的草地已经不见了,草地变成了荒地,以前我和弟弟喜欢躺在草地上看日出,看日落,慢慢消磨着美好的时光……可现在,小草枯了,小花死了,草地变成荒地,但那一片蒲公英仍然在含苞怒放。那一片草地就在我和弟弟,以及乡下的所有人的记忆中慢慢抹去。那一片,一朵蒲公英还在慢慢的生长!

专家点评:

这篇文章文笔不错,词汇量较大,想象力丰富,条理清晰,结构完整,语言优美生动。将蒲公英周围的每一个景物都能进行具体生动的描写,抓住了蒲公英“含苞怒放”的特点,是一篇很不错的文章。


蒲公英

轻轻柔柔的‘雪花儿,在空中跳起了欢乐的舞蹈,只要风吹过的地方,就有它的身影,纯洁的像一把把小伞在空中飞舞,柔柔的似舒舒服服的花儿,轻盈地则好似白色的的蝴蝶,梦幻般的世界。

是的,这些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一丛丛,一束束,美丽极了,微风吹过,顿时这‘雪花’便飘了起来,哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只梦幻般的小精灵在说悄悄话,自己仿佛置身于美妙的王国里呢!

风吹过金黄的田野,它们在那繁殖,田野上有了它们,才能如此丽,没有它们在田间舞蹈,没有它们的点缀,那么,这儿就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精灵’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小伞’的植物,在湛蓝,湛蓝的天空下,是铃声般悦耳的歌声。

有人喜欢娇艳的月季,有人喜欢彩色的菊花,有人喜欢傲雪迎风的腊梅,松柏,还有人喜欢纯洁,朴实的白合,而我却喜欢普通的蒲公英。它任意,*,多好啊!

专家点评:

文章开篇运用优美的语言引出描写的对象—蒲公英,接着运用比喻和拟人的修辞手法描绘了一幅美丽的金色田野图。文章结尾通过对比,表达了作者对蒲公英独有的爱。


蒲公英

菊花,茉莉,牡丹,杜鹃……你最喜欢哪个?是雍容华贵的牡丹,还是清香宜人的茉莉?可是,我那个也不喜欢,我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。

我之所以喜欢蒲公英,是因为它坚强,生命力强,随遇而安。只要有风,它便跟着风走,落地为家。

每当初春来临时,蒲公英便抽出花径,在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花。花谢以后,种子上的白色小毛结成一个小小的绒球,洁白无瑕,随风摇曳。种子成熟后,随风摇曳。种子成熟后,随风飘到别的地方安家落户,孕育出新的花朵。

小时候,我经常对着蒲公英许愿,小小的它,带着小小的我的愿望和理想,在广阔无边的天空里,轻轻地飘,飘……只要有蒲公英,我便永远不会忘了我曾经对它说过的话,只要有蒲公英,我便永远不会忘了我对它倾诉过的理想。看见蒲公英,我好像就看见了小小的自己,纯洁的自己,那个有理想的自己。

这就是我独爱它的理由,它是那么的不起眼,却依然不忘带着美好的理想在天空中*的飞翔。

专家点评:

这是一篇描写默默无闻的蒲公英的文章,对蒲公英坚强,随遇而安,落地为家的生动描写,引人入胜,吸引读者的阅读兴趣,对蒲公英孕育生命的比喻贴切,用词生动,使文章更加有声有色。


蒲公英纷飞的季节

风,摇曳着那美丽,蒲公英散去,带走的是我永恒的思念。我想试着遗忘与她的过往,却无论如何也忘记不了在蒲公英纷飞的季节……走在街头,看见漫天飞舞的蒲公英,心里,暖暖的。追逐着蒲公英,来到田野,坐在田埂是,望着闪着金光的蒲公英在天上飘荡。想到那年时光,觉得有些凄凉,然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有种说不出的味道。蒲公英在飞舞着,拿下一个,轻轻吹起,许多雪白的细丝飞向天空,寻找未来。这蒲公英多么像将来的我们,长大了,各奔东西,在下一个地方安家,生活着。在下一个蒲公英纷飞的季节会更美!因为会有更多的蒲公英放开自己的儿女,让他们也找回自己的生活。蒲公英纷飞的季节,多么美好,像以后的我们。下一个蒲公英纷飞的季节,我又在何处……

专家点评:

文章以蒲公英为题材,围绕它展开了一系列的抒情。可以看得出作者是一个感情丰富的人,整篇文章感情色彩写的也很丰富,也体现出了作者对未来的美好憧憬,但文章结构不明朗,层次不分明。


寻找我的家

我叫菲菲,是一朵蒲公英。秋天来了,我要去旅游了,我和妈妈道别后,就和风姐姐走了。我们来到草地,看到小草哥哥,它说:“菲菲,下来玩吧。”我说:“不行,我要找我的新家,要不然我会冻死的。”我们又来到小鱼妹妹的池塘边,看到有的小鱼在捉迷藏,有的小鱼在“打水仗”,还有的吐着泡泡好像在说:“能和我一起玩吗?”我问风姐姐行不行,风姐姐想了想说:“休息一下,也可以。”我就和小鱼妹妹玩起来。我还没有玩够时,风姐姐就又带我走了。我们又来到《丰收果实园》,我来到一个又红又大的家伙旁边问道:“你是谁啊?”他说:“我是苹果红红,你是谁啊?”我说:“我是蒲公英菲菲,我想找个地方安家,你能够帮助我吗?”红红说:“好啊!我帮你找个地方落脚吧。”于是,红红帮我找一块地方安定下来。这里有黄黄的梨子弟弟,紫色的葡萄妹妹,橙色的橘子姐姐。小朋友们,你要来看我的话,就到《丰收果实园》来吧!

专家点评:

语言平淡,不会描写


《蒲公英》续写

第二年春天,那些听了太阳公公话的蒲公英的种子,掉到土壤里,有水滋润它,其中一个蒲公英的种子感到很高兴,它想:我能有这么好的家,全靠太阳公公告诉我们。它感激地说:“太阳公公谢谢你!”

太阳公公看着这些蒲公英一天天在长大,太阳公公突然想起了还有两个蒲公英的种子,一个在沙漠里,因为沙漠里没有水,所以那个蒲公英的种子是很难活下来的,还有一个蒲公英的种子落在了湖水里,因为湖水里的水太多了,所以这个蒲公英的种子也很难活下来。在沙漠里的那粒种子悲伤地说:“救命啊!救命啊!谁来救救我啊!我快要渴死了,”还有一个蒲公英的种子,它在湖里游来游去,但是时间一久,这个蒲公英的种子也开始厌烦这里,这个蒲公英的种子伤心地说:“这哪有什么快乐,你看,我现在越来越瘦,我快不行了,”这时两只小鸟把两粒种子叼走了。

两只小鸟,把蒲公英的种子带回了太阳公公那里,那两个蒲公英的种子难为情地低下了头……

专家点评:

语句不通顺,语言平淡,中心不突出


蒲公英和小鸟

一棵蒲公英长在山谷里。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它的旁边。

蒲公英小心翼翼地问:“我们能做好朋友吗?”小鸟高兴地答道:“当然可以。”他们一起生活着。小鸟每天早出晚归,给蒲公英带来了各种各样的消息,让蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。

春天到了,蒲公英开花了。过了一段时间,飞出了好多小伞,飘向了四面八方,可是有些怎么也飞不出去,因为山谷里风不怎么吹过来。这可急坏了蒲公英妈妈。小鸟看到蒲公英妈妈着急的样子,就对蒲公英说:“我天天在外面飞,可以飞到很多地方,我帮你把宝宝们带到他们需要去的地方,好吗?”

蒲公英妈妈一听,激动万分,于是让小鸟带上了蒲公英宝宝飞向了远方。

从此,小鸟和蒲公英的友谊更深了。

专家点评:

中心不突出,表达不准确


蒲公英

校园里,有许许多多的花草,在这繁多的种类中,我对蒲公英的印象最深。

蒲公英,是一种很特别的植物,虽然它的花是黄色,但它的种子却是咖啡色的,而且长了白色的毛,让它能够像羽毛轻易的飘起来并到各处繁殖。至于为什么对它的印象最深,那是在我小时候时,我们全家曾经跟着旅行团到加拿大去玩,当时我的好奇心非常旺盛,看到路边有许多棵蒲公英,就把其中一棵拿来当玩具玩。我想大家一定都玩过,轻轻吹它,毛茸茸的种子就像成群的气球一样飞到半空中,我当时也是,把它在手上搓一搓,结果种子和茎分离了,刚好风吹来,手上的种子全像飞机起飞一样的飞向天空,我看着它们飞上天,心里觉得很开心。这种画面对还小的我来说十分新奇,那时的场景宛如图画一样美丽,让我过目不忘。

从此以后,每当我看到蒲公英时,都会想起这段美好的回忆,然后吹动它的种子让它飞向四处,不但让它可以继续繁殖下一代,而且说不定也有人像我一样,因为它留下了一个特别的回忆。

专家点评:

语言平淡,中心不突出