小学四年级作文(600字):勇于向孩子承认错误——亲子共读绘本《妈妈错了》 - 作文大全

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小学四年级作文(600字):勇于向孩子承认错误——亲子共读绘本《妈妈错了》

来源: 作文大全2022-09-28 14:27:35
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作文标题: 勇于向孩子承认错误——亲子共读绘本《妈妈错了》
关键词: 错了 勇于 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文(600字)是关于小学四年级的作文(600字),题目为:《勇于向孩子承认错误——亲子共读绘本《妈妈错了》》,欢迎大家踊跃投稿。

勇于向孩子承认错误

——亲子共读绘本《妈妈错了》

好久没有和瑶瑶一起读绘本了,因为这段时间她迷上了小说,总是选小说看。今天,在绘本馆她挑了一本小说后,又选择了一本绘本,是小兔波力品格养成系列的《妈妈错了》,瑶瑶以前曾看过这个系列的很多本,她一直都很喜欢。

晚上睡觉前,瑶瑶拿起了这本绘本,让我和她一起读。我接过了绘本,我们一起先仔细地观察了绘本的封面:静悄悄的夜晚,一轮弯月俏皮地挂在天空中,小兔波力孤零零地躺在草地上,脸上的表情是委屈而又伤心的,为什么呢?瑶瑶心中的小兔波力一直都是活泼可爱而又乐观的,随着我们的阅读,这个谜底被解开了······

妈妈找了一上午的食物,带着一身的疲惫回到了家。刚进家门,她发现地上有一个被打碎的碗。妈妈生气地问孩子们,马克、马尼和娜娜都说不是自己干的,于是,大家都认定是调皮的波力干的。就在这时,波力回来了,妈妈生气地责怪波力,波力坚决不承认是自己干的,可是妈妈不听他的任何解释。波力委屈地带上了自己的小毯子、小玩具离家出走了。天黑了,小波力在野外很害怕,就取出了小毯子蜷缩在了草丛里。后来,妈妈找到了他,告诉他是马尼打碎了碗,还诚恳地向小波力承认了自己的错误,并取得了小波力的谅解,小波力高高兴兴地跟妈妈回家了。

看着小波力幸福地依偎在妈妈的背上跟妈妈一起回家的样子,我不由得为他们母子之间的委屈被化解后那份更深、更浓的爱所打动。犯了错误勇敢地去承认错误,这是我们做家长的一直所要求孩子的,可是作为家长,我们在犯错误的时候,能不能勇敢地去承认呢?特别是在孩子面前做错了事情,能不能放下自己的家长身份,勇敢地去向孩子承认自己的错误?可是,波力的妈妈却做到了,在她很累心情很不好的时候,不分青红皂白,把打碎碗的错误硬安在了小波力的身上。最后,当她发现自己错怪了波力,马上就找到了波力,放下了自己妈妈的身份,诚恳地向小波力承认了自己的错误,还取得了小波力的谅解,这样的结果是让小波力化解了心中的委屈和对妈妈的怨恨,而对妈妈有了更深的爱。我心中不由赞叹:兔妈妈真是一个聪明又睿智的妈妈。

【亲子交流】

妈妈:小波力为什么要离家出走呢?

瑶瑶:因为他觉得自己很委屈。

妈妈:他什么会觉得自己委屈呢?

瑶瑶:明明是马尼打碎的碗,妈妈却非要说是他,他解释妈妈又不听,他就觉得自己委屈。

妈妈:当妈妈知道不是他打碎的碗时,是怎么做的?

瑶瑶:妈妈赶快找到他,还给他承认错误,让波力原谅她。

妈妈:你觉得妈妈做得好吗?

瑶瑶:当然好了,她错怪了波力,就赶快向波力承认错误,还让波力原谅她,所以波力就原谅她了。

听着瑶瑶说的很有道理,我突然想自己是不是也犯过同样的错误呢?我赶快问瑶瑶:“妈妈错怪过你吗?”瑶瑶想了想,轻轻地说:“上次你说手机上的游戏是我玩的,其实不是我玩的。”听她这么一说,我一下子想起来了。暑假的一天,我带着瑶瑶去朋友家玩,手机响了,我去接电话,结果一打开手机,屏幕上却显示着游戏状态。我想都没想就大声责怪:“瑶瑶,你又玩我的手机了。”瑶瑶当时就急忙为自己辩解:“不是我玩的。”并且一再解释自己没玩。听了她的解释,我还是不信。后来,经过朋友的调查,原来是她的孩子玩的。当时,我觉得不是瑶瑶玩的,也就没把这件事情当回事,也没对瑶瑶解释什么。现在想来,当时错怪她了,就应该及时向她承认自己的错误,取得她的谅解,这样才能更加加深我们之间的感情,才能让她觉得我是尊重她的,我们之间是平等的,不管谁犯了错误,即使是爸爸妈妈,都应该承认,取得别人的谅解。可是当时我没意识到这一点,觉得知道不是她玩的就没什么事了,真没想到瑶瑶小小的心灵里却还在委屈。想到这里,我马上诚恳地对瑶瑶说:“当时是妈妈错怪你了,没有弄清事实,就硬说是你玩的,你能原谅妈妈吗?”瑶瑶高兴地点了点头。看到瑶瑶露出了开心的笑脸,我相信她已经把这件事情放下了。

绘本总是能给我们带来意想不到的收获,就像这本书,给孩子道歉,其实就是一件很小很小的事情,可它带我们家长的思考是深远的。可能有的父母会觉得大人会有什么错误呢,给孩子承认错误会不会很没面子,孩子以后会不会不再尊重自己了呢?其实,父母做错了事情,主动向孩子承认错误,并向他表示道歉,不但不会降低自己在孩子面前的威信,相反孩子会更加尊重你,而且也更亲近你,也将更信服你。所以,要想做好父母,对自己在孩子面前所犯的过错,一定要正视,还要勇于承认,以身作则,从自己的一言一行做起,用模范的行动来教育孩子。