同桌冤家之惜成涂鸦板(3) - 作文大全

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同桌冤家之惜成涂鸦板(3)

来源: 作文大全2022-06-01 01:55:07
导读:耶!我们的新课桌今天是我和兔子早值日,我天不亮就起一床一,连早饭都不吃,向学校飞奔而去。可是,兔子一见到我就尖声大叫起来:“惜诚,你死哪去了,来这么迟!”我把书...

耶!我们的新课桌

今天是我和兔子早值日,我天不亮就起 ,连早饭都不吃,向学校飞奔而去。可是,兔子一见到我就尖声大叫起来:“惜诚,你死哪去了,来这么迟!”

我把书包放下,委屈地说,我连早饭都没吃呢。

不过,我没敢说赶刚才在路上看到有人在耍猴,一不小心,就稍微逗留了片刻。

唉唉,老师说得没错,这是缺乏意志锻炼造成的!

“吃吃,吃你个大头!我把地扫了、桌子擦了、窗户擦了,就剩垃圾没倒了,你才姗姗来迟,还 好意思说吃饭呢!“

兔子怒气冲冲,一点也不顾淑女形象,连口水都溅到我脸上来了。

我很想用手把两只耳朵都紧紧地堵上,可是我不敢。我只是小心翼翼地抚摩着我们共同的课桌,问兔子:

“兔子,你看你看你看……”

“看什么?”兔子疑惑地问我。

“我们的课桌……有问题呀!”我语重心长地对她说。

兔子盯着课桌,左右端详一番,奇怪地问我:“有什么问题?”

谢天谢地,她的嗓音分贝终于低下来了。

是啊,我们的桌子有什么问题呢?我也奇怪地打量着桌子,然后又打量了一眼后面那张,恍然大悟地说:

“你看,阿呆和咪咪的桌子,比我们的新!”

兔子一听,神变得抖擞起来,她跑过去摸了摸那张不属于我们的桌子,点头同意我的观点:“对!是比我们的要新,而且,新很多!”

“对呀!太不公平了。”我挥了挥拳头,忿忿不平地说。

然后,我问兔子:“怎么办?”

“怎么办?”

兔子像是录放机,把我说的话又重放一次。

我看了看周围,很好,还 没人来,这个环境很有利于我们干坏事。于是我抬起桌子,向兔子示意:“换过来!”

兔子兴奋不已,连忙点头说好。

就在大功告成的那一刻,咪咪和阿呆背着书包走了进来。阿呆放下书包坐下来,咪咪却不肯坐下,我都替她急。

“你们刚才抬桌子干什么?”咪咪站在课桌前,疑惑地问我们。

“不……不干什么,我们是锻炼身体,嘿嘿——”我脸上堆满了假笑。

兔子脸红了。

“哼——”咪咪冷笑一声,然后叫阿呆站起来,“阿呆,你站起来!”

“干吗?”

阿呆嘟囔着,不过,还 是听话地站了起来。

“现在,你俩把桌子换回来吧。”咪咪对我和兔子说。

兔子不好意思极了,头都快要钩进衣领子里。

我笑嘻嘻地对咪咪说:“瞧你说的,我们刚才只是看你们的桌子太旧了,所以就想学雷锋不留名,悄悄替你们换张新一点的……”

“拜托你不要替我们心了!”咪咪用讥讽的语气说。

桌子换回去之后,我不耻下问地问咪咪,她的眼力怎么会这么高呀?咪咪一听我夸她,笑得眼睛都快要迷成两道缝了,她指了指阿呆的桌面告诉我:

“阿呆的桌子上,有他上课睡觉留下的口水印呀!”

我连忙仔细观察阿呆的桌面,果然有淡淡的一块地图痕迹哦!阿呆不好意思地红着脸朝我笑了笑。

“咦,好恶心啊!”我捏着鼻子大叫起来。

万幸万幸啊,幸亏换回来了,不然,我上课还 能活么,呜——

咪咪和我还 有阿呆都很快活,只有兔子不太高兴,作为她的同桌,我很了解她,她是个自尊心很强的女孩子。

换句话说,就是死要面子活受罪的那种人!

我绞尽脑汁地想办法来安慰她。用什么办法呢?

众所周知,纸条文化,是校园文化中的一个重要的分枝。于是我决定用校园文化之纸条文化来拯救兔子那颗稚嫩迷失的灵魂。

我略一思索,便在纸条上唰唰地写下:“希望你每天都快乐得像炉子上的茶壶一样:虽然小屁屁被烧得滚烫,但依然吹着开心的口哨,冒着幸福的小泡泡!”

谁知道兔子看了我为她心创作的纸条文化,只给了我两个字的评价:“下流!”

我我我……我决定开始反击。

于是我捂着右边口袋里的四脚蛇,不动声色地对兔子说,说实话,我心为她准备好了一件别致的礼物。

兔子惊讶地看着我,眼睛睁得像桂圆一样:

“你怎么知道我今天过生日啊?”

“什么?今天你生日?”我耸了耸肩膀,“那我倒是要重新考虑一下,要不要送你这个礼物了。”

这是我的真心话。

可是兔子却一定要我拿出那个别致的礼物。她举起手里的铅笔盒充当凶器,并且用威胁的口气正告我:“今天,你这件礼物我是要定了!”

“那好吧。”

好汉不吃眼前亏,棍棒底下出孝子——啊不对,后一句在这里用得不恰当。反正,总之我屈服了,让她把手伸出来。

兔子一手举着文具盒,把另一只手的手心伸给我。

我把四脚蛇小心翼翼地搁在她白皙的手心里了。

兔子有点近视,又不肯戴眼镜,所以,等她慢慢地低下头来,看清楚手上是什么东西的时候,时间过去了3秒种。

就在这3秒种之内,班头走了进来。

呀——”

班头刚走进来,就听见一声惨叫,然后看到一个女生像只受惊的小鹿,飞快地蹿出了教室。

班头四顾一番,看到我的座位旁是空的,就走过来问我:“出了什么事?”

我“唰”地站起身来,大声报告说:“报告老师,兔子她因为被桌子割伤了手,所以痛得跑了出去!”

班头皱了皱眉头,转身走出教室。

兔子从外面回来了,她一回到座位,就重新举起文具盒,满教室追着我打。

这时,班头走了进来,我们赶紧回座位去坐好。

班头身后,居然还 跟着校长。

“哗——”

大家都发出惊叹声。

校长身上,居然还 跟着两个人,这两个人我认识,他们是校办工厂里的木匠师傅。

那两个木匠师傅抬着一张崭新的课桌进来了。

喔,这是玩什么啊?

我脑子有点转不过来了。只听见两个木匠师傅问校长:“校长,桌子放哪里?”然后校长就问班头:“是谁要换课桌?”

是啊,谁要换?

班头手指头一点,直指我这边:“那里!”

于是,我和兔子被指示收拾好书包,然后,就像是变戏法一样,那张油漆一新的漂亮新课桌,就出现在我们面前了。

校长临走前,一手抚摩着我的肩膀,郑重其事地对班头说:“我们一定要在教书育人的前提下,充分保护好孩子们的身心健康啊!”

班头郑重其事地点点头。

我也郑重其事地点点头。

可是,我无意中回头一看,吓了一大跳——全班人的眼珠,都变成红色的啦!