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作文标题: “长脚”的钢笔
关 键 词: 钢笔 小学四年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
早上,老师让我们写作业。我因为没有了钢笔,在向同学借铅笔刨削铅笔时,发现葛铸辉用的钢笔正是我丢失的那支。于是,我从他手上用力地夺回了钢笔,并质问他:“我的钢笔怎么会在你那呢?”他回答说:“这支钢笔是我从地上捡的!
”由于他见过我有这支钢笔,而且全班只有我拥有这样的钢笔,他便承认了这笔是我的。我也答应继续借他使用,因为他也没有钢笔。
中午,我从葛铸辉那里要回了钢笔,带着它与同学一起下棋。待我下完棋时,钢笔却又不见了。焦急的我先在下棋周围的地方寻找,可是没有找着。又去向一起下棋的同学询问,当问陈凯时,发现了他正在用着那支我丢失的钢笔。我立即问他:“这支钢笔咋在你那?”他回答:“你借的嘛!
”我说:“没借!
”我急忙从他手里将笔抢了回来。
这支长了“脚”的钢笔好像不愿意为我服务似的,每次它“回家”不久,却又“逃”走了。
关 键 词: 钢笔 小学四年级 350字
字 数: 350字作文
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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《“长脚”的钢笔》,欢迎大家踊跃投稿。
这学期,爸爸给我买了两支很独特的新钢笔。一支钢笔先不见了,我只好用第二支钢笔。没过几天,剩下来的那支也不见了,但却发现早先那支丢失的钢笔出现了……早上,老师让我们写作业。我因为没有了钢笔,在向同学借铅笔刨削铅笔时,发现葛铸辉用的钢笔正是我丢失的那支。于是,我从他手上用力地夺回了钢笔,并质问他:“我的钢笔怎么会在你那呢?”他回答说:“这支钢笔是我从地上捡的!
”由于他见过我有这支钢笔,而且全班只有我拥有这样的钢笔,他便承认了这笔是我的。我也答应继续借他使用,因为他也没有钢笔。
中午,我从葛铸辉那里要回了钢笔,带着它与同学一起下棋。待我下完棋时,钢笔却又不见了。焦急的我先在下棋周围的地方寻找,可是没有找着。又去向一起下棋的同学询问,当问陈凯时,发现了他正在用着那支我丢失的钢笔。我立即问他:“这支钢笔咋在你那?”他回答:“你借的嘛!
”我说:“没借!
”我急忙从他手里将笔抢了回来。
这支长了“脚”的钢笔好像不愿意为我服务似的,每次它“回家”不久,却又“逃”走了。