篇一：青少年学围棋作文
今天，我去学围棋了，我特高兴，因为我赢了棋。老师布置了四道题，还是我第一个做出来的呢！
我到了棋社的时候，老师已经在黑板上出了四道题了。因为我昨天在电脑上见过这个棋，而今天老师出的正是我昨天的棋的变化，所以我毫不费力就做了出来。
第二个做出来的又是“小不点”。他是我们班做题最快的，他走棋一走就对，几乎就没错过。
后来老师安排下棋，我和陈曦是对手，我又中盘胜了，今天真是高兴！
我的棋其实还没达到这样的实力。今天我超常发挥了，居然做题超过小不点，下棋把陈西赢了。真是不鸣则已，一鸣惊人，我厉害吧？
今天我太高兴了！我这只小小的鸟儿，终于可以崭露头角了，今天是我十一岁中最难忘的一天。
篇二：青少年学围棋作文
最近，我和刘斯敏都喜欢上了下围棋，我们两个约好了每天都要杀上几盘。
刘斯敏还买了围棋书，我一有空就拿来好好学习一番。我们边看书，边学习。我从中学到了靠、断、方、地、破地、边、小飞、大飞、双吃等知识。
刚下棋时，我和刘斯敏全无章法，只是一场混战。有一次，我们下完了，就请我爸爸来裁判谁胜谁负，谁知爸爸看了大笑起来，说我们的棋都是死棋。刘斯敏还在大吹特吹，说我们俩的棋艺不分上下，棋逢对手！真是可笑极了。
今天中午，我们又摆开了阵式。我吸取了以往的经验，经过一番昏天地暗的缠斗、撕杀，我成片成片地吃掉了他的子，占据一大片*，取得了最后的胜利，心里别提有多高兴了。
篇三：青少年学围棋作文
周六，吃过早饭，爸爸带我去上围棋课。
今天老师讲的内容是“定式”和“双活”，里面有很多玄机，比如“双活”就是黑白双方都是活棋，谁也杀不死谁，但是双方都要特别小心，否则，走错一子就可能被对方吃掉。
讲完课后，老师安排我们下棋，我和对手就相当于双方的指挥员，既要纵观全局，又要认真思考对方落子的目的，对己方的棋子造成哪些威胁，否则稍有不慎，就有可能全军覆没，经过我的巧妙布阵，最终战胜了对手。
我们平时学习也像下棋一样，要认真思考，拓展思路，对某一题型，要举一反三，，积累更多的知识和经验。
学围棋真好！
篇四：青少年学围棋作文
今天，我学围棋。让我来告诉你们吧！入门围棋一共有二十一课，其中有开局的下法，逃子的要领和吃子的基本技术(一)和(二)等。
因为有几个二年级的同学，所以我们的围棋老师刘老师为了不让他们落课，就重新讲了第一课，从中我听明白了4000多年前的一个故事：原始末期，有一个聪明能干的帝王“尧帝”，他的儿子叫丹朱，小时侯非常贪玩，不爱学习，整天和小伙伴玩“打仗”的游戏，这既学不到知识，又容易受伤。有一天，尧帝想到可以用围棋来告诉他学习的重要性。
下课了，老师让我和孙一丹同学下围棋。老师说，消灭对方棋子20或者20颗以上可以得小红旗。我拿黑棋她拿白棋，可是我刚消灭她19颗棋，刘老师就说停了，我真希望晚放学10分钟，这样我即能消灭孙一丹的20颗棋子，又能得到小红旗了。
篇五：青少年学围棋作文
又到学围棋的时候了，我高兴地跳了起来。
到了围棋室，上课了，老师一边在围棋板上摆棋一边向我们提问，我们就在这一问一答中，学到了许多知识。我知道有“针子”、“抱吃”、“夹吃”几种吃子方法，还知道“直三”是死棋，而“直四”就是活棋啦！课上完了，该我们下棋了，我们在围棋盘上拼杀得特别激烈，下得聚精会神。可是我输了，因为我只顾吃子，忘记了占地盘，我太贪心了。
丁零零，下课了。唉！时间怎么过的这么快，我好想再玩一会呀！我喜欢下围棋。
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