导读:作文标题:读笑猫日记之蓝色的兔耳朵草有感关 键 词:日记蓝色有感高中高二900字字 数:900字作文本文适合:高中高二作文网提示:不知道是怎么回事,我们见...
作文标题: 读笑猫日记之蓝色的兔耳朵草有感
关 键 词: 日记 蓝色 有感 高中高二 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 高中高二
笑猫就是因为心中有爱才能感动那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹,还有力大无穷的湖怪。它们其实都能轻易地置笑猫于死地,但正是因为笑猫深爱着虎皮猫,他历经千辛万苦,终于在蓝山采来了能治耳朵的兔耳朵草。但是,老天爷又跟他开了一个过分、让人意料不到的玩笑。几只馋嘴兔子竟在他睡觉时吃了他采来的兔耳朵草!当笑猫万念俱灰的回到钟楼时,想起绿毛龟告诉他的话“只要心中有爱,奇迹就一定会出现。” 以后的每一天笑猫都在给他心爱的虎皮猫讲他一路以来经历的故事……日子久了,这个故事感动了枯树、感动了铁树,笑猫终于用爱的力量让虎皮猫的耳朵好了起来。他和虎皮猫一起,甜蜜地生活在一起,过着幸福快乐的生活,迎接着小生命的到来……看了这本书,真的让我受益匪浅。我知道了:只要心中有爱,心中就会有强大的力量,这时,奇迹就会出现。在生活中,我们也可能遇到很多挫折,但是,我们也需要笑猫的这种精神,不能看见困难就选择逃避,我们要坚定不移的干下去,不要轻易放弃,对于面前的困难,要抱着临危不惧,坚持就是胜利的想法,一直坚持下去,相信成功一定离你不远!
名师点评:小作者在作文的开头,首先介绍了《笑猫日记》之《蓝色的兔耳朵草》这篇作品,给自己的第一印象,接着,小作者详细地介绍了这部作品的内容,让我们对这个感人的故事,有了一个深刻的印象。最后,小作者讲述了自己读这部作品之后的感想就是做事一定要有信念和坚持,这样才能达到自己最初的目的。作文的结果完整,表达的中心也很明确。不过,小作者要注意到一点,这篇作文是读后感,“感”是作文的题眼,是应该重点叙述的部分,而作品的内容介绍是为“感想”做铺垫的,不能当作读后感的重点来描述。所谓的“感想”,就是把自己从作品中得到的感触和受到的启发进行分析整理,并和实际联系,让别人能够从中得到一定的启迪作用。小作者的这篇作文,在内容上有点喧宾夺主。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-12-24 9:41:00
关 键 词: 日记 蓝色 有感 高中高二 900字
字 数: 900字作文
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本作文是关于高中高二900字的作文,题目为:《读笑猫日记之蓝色的兔耳朵草有感》,欢迎大家踊跃投稿。
淡淡的封面,淡淡的文字,这就是《笑猫日记》之《蓝色的兔耳朵草》给人以的第一种印象。读完之后,我才发现,这是一个感人肺腑的动人故事。我深深地被笑猫感动了。笑猫——一只普通的猫,他却很有责任感,当他的未婚妻虎皮猫因为为人们敲钟而震聋了耳朵,笑猫就下定决心,不管付出一切代价也一定要治好虎皮猫的病。笑猫的老朋友老老鼠告诉他,在一座如同蓝宝石般晶莹的蓝山上,有一棵神奇的蓝色的兔耳朵草,能治好虎皮猫的耳朵。笑猫冒着生命危险去为她采摘非常珍贵的蓝色的兔耳朵草来医治。如果有爱,那什么困难都抵挡不了,只要心中有爱,一定就能成功!笑猫就是因为心中有爱才能感动那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹,还有力大无穷的湖怪。它们其实都能轻易地置笑猫于死地,但正是因为笑猫深爱着虎皮猫,他历经千辛万苦,终于在蓝山采来了能治耳朵的兔耳朵草。但是,老天爷又跟他开了一个过分、让人意料不到的玩笑。几只馋嘴兔子竟在他睡觉时吃了他采来的兔耳朵草!当笑猫万念俱灰的回到钟楼时,想起绿毛龟告诉他的话“只要心中有爱,奇迹就一定会出现。” 以后的每一天笑猫都在给他心爱的虎皮猫讲他一路以来经历的故事……日子久了,这个故事感动了枯树、感动了铁树,笑猫终于用爱的力量让虎皮猫的耳朵好了起来。他和虎皮猫一起,甜蜜地生活在一起,过着幸福快乐的生活,迎接着小生命的到来……看了这本书,真的让我受益匪浅。我知道了:只要心中有爱,心中就会有强大的力量,这时,奇迹就会出现。在生活中,我们也可能遇到很多挫折,但是,我们也需要笑猫的这种精神,不能看见困难就选择逃避,我们要坚定不移的干下去,不要轻易放弃,对于面前的困难,要抱着临危不惧,坚持就是胜利的想法,一直坚持下去,相信成功一定离你不远!
名师点评:小作者在作文的开头,首先介绍了《笑猫日记》之《蓝色的兔耳朵草》这篇作品,给自己的第一印象,接着,小作者详细地介绍了这部作品的内容,让我们对这个感人的故事,有了一个深刻的印象。最后,小作者讲述了自己读这部作品之后的感想就是做事一定要有信念和坚持,这样才能达到自己最初的目的。作文的结果完整,表达的中心也很明确。不过,小作者要注意到一点,这篇作文是读后感,“感”是作文的题眼,是应该重点叙述的部分,而作品的内容介绍是为“感想”做铺垫的,不能当作读后感的重点来描述。所谓的“感想”,就是把自己从作品中得到的感触和受到的启发进行分析整理,并和实际联系,让别人能够从中得到一定的启迪作用。小作者的这篇作文,在内容上有点喧宾夺主。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-12-24 9:41:00