关键词： 太空 观后感 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《用热情探索太空——太空授课观后感》，欢迎大家踊跃投稿。
200%;font-family:楷体_Gb2312;color:red">用热情探索太空
200%;font-family:楷体_Gb2312;color:red">——太空授课观后感
200%;font-family:楷体_Gb2312;color:red">文：酒衷豪
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200%;font-family:楷体_Gb2312">上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟像，何以识之？
200%;font-family:楷体_Gb2312">随着屈原的这首天问，人类，就开始了对太空的探索。它一直是人们所向往的领域，上个世纪，它仍然是知识的荒原。可在如今，它已然成为了“三尺讲台”。line-height:200%;font-family:楷体_Gb2312">
200%;font-family:楷体_Gb2312">奇妙的水珠悬浮于半空之中，久久不下落；陀螺能够在空中直线飞行，不偏离轨道；人的方向感可以随意变换……这些种种，在地球上我们都是难以体验的。可是在太空中，因为失重，这些奇妙的现象都展现了出来。
200%;font-family:楷体_Gb2312">看完了这仅四十分钟时长的太空授课，心中却是久久不能平静。它不仅仅是一次简单的授课，更是一种点燃人们对太空探索激情的火种。如同普罗米修斯的壮举，这堂课给人们对太空的热情带来的星星火种，引发的火势却可以燎原。line-height:200%;font-family:楷体_Gb2312">
200%;font-family:楷体_Gb2312()">“天有多高啊，天的外面是什么啊……”这些儿时的问题，我在一些科普读物上知道了答案，明白了还有太空的存在。于是从此，便对太空有着丝丝的好奇。
200%;font-family:楷体_Gb2312">但是，随着不断的成长，儿时的好奇心似乎已经被时间长河所磨灭，已有多久没想起太空来了呢。line-height:200%;font-family:楷体_Gb2312">
200%;font-family:楷体_Gb2312">随着神州飞天，心中的好奇终于又被引发了出来，知道看了这届太空授课，才明白，原来心中对太空的向往，一直存在。
200%;font-family:楷体_Gb2312">生动的课堂如夜中的明灯，引我们走近太空，帮助我们明晓了知识，同时又点发了我对太空的热情。那么，太阳系之外有什么呢？宇宙还未形成前，天地又是什么样子？
200%;font-family:楷体_Gb2312">不由得，对太空充满了好奇，想以热情来探索太空，探索那么未知的领域。仍记得有一首诗中诗人写道，宁愿变成一根树根深扎地底，也不愿在星空中飘浮。我却想说，我愿意在星空中漂浮、探索，来满足自己的好奇、愿景。line-height:200%;font-family:楷体_Gb2312">
200%;font-family:楷体_Gb2312">用热情探索太空，探索未知的领域，这就是我的感悟。
