导读：作文课上，老师带来一袋干菊花。花瓣如细小的烟丝，微微干蔫着，白色里透着些许淡黄。我把菊花泡在滚烫的开水里，它像一个渴了很久的孩子，努力地吸收着水份，每一片花瓣都...

作文课上，老师带来一袋干菊花。花瓣如细小的烟丝，微微干蔫着，白色里透着些许淡黄。

我把菊花泡在滚烫的开水里，它像一个渴了很久的孩子，努力地吸收着水份，每一片花瓣都变得雪白透明。白开水也成了如小鸡仔刚出生时羽毛的那种嫩黄色，茶水散发着淡淡清香。

原来，干枯的生命竟可以在热水中延续！

吴玲老师点评：文章通过“颜色、形状、味道”的描写，真实地展示了“泡菊花茶”的过程。其实，在现实生活中，这样的场景还有很多，需要我们家长和老师对学生进行有效引导。