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作文标题： 一节难忘的常识课
关 键 词： 初中初二 750字
字    数： 750字作文
本文适合： 初中初二

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本作文是关于初中初二750字的作文，题目为：《一节难忘的常识课》，欢迎大家踊跃投稿。

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　　　　 　　　　　　　　　　　　　　一节难忘的常识课　来自：作文大全　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　现在，我已经上四年级了。在我的记忆长河中已经上了许多课了。但二年级时的一节常识课令我终生难忘。　记得那一节课，常识老师面带微笑走近教室，说：“同学们，今天咱们开一个辩论会，主题是‘上课抢话好不好’，分正方和反方。正方为同意，反方为反对。”等同学们站好后，一场激烈的辩论开始了。首先是正方的王超发言：“我认为抢话是对的，虽然有些不文明，但可以表现那个同学的反应敏捷。”　　　反方同学也不甘示弱，只见陈培勇涨着通红着脸，并抓住对方的破绽，说：“刚才正方王超说了，抢话是不文明的行为，那你们还站在这儿辩论什么，这不是无理辩三分吗？”　　　“哗……”陈培勇的回答赢来了反方同学一阵热烈的掌声。“哼！
看对方怎么回答。”我心里暗暗想。
　　　“我说抢话可能有些不文明，但并不能代表我不同意抢说。”王超又大声辩解道。
　　　正方辩友贾林接着说：“抢话可以说明这个人上课用心听讲，积极思考。这有什么不对！
”他的这番话也赢得了正方同学的阵阵掌声。正当正方同学得意洋洋的时候，反方同学李培琳反驳道：“对方辩友，我觉得你说得不对。我们不是在常识课上学过要礼貌待人吗？既然你知道答案，就该举手发言，何必抢说呢?”哇！
她的回答太精彩了，赢来了我们正反方同学的阵阵喝彩声。
　　　这时我又站起来了，说：“如果我们从小养成抢说这个坏毛病，将来我们步入社会，参加工作，还去跟别人抢着说，这就会给人留下不好的印象。甚至会引起争吵。”　　　“长大还可以改吗。”正方辩友王充反驳道。
　　　辩论在继续进行着，双方激烈地争辩着……　　　最后，老师拍了拍手，大家安静下来。“这次辩论会不分胜负，双方各有各的理由，我们做事都要一分为二去看待，你们说，对吗？”老师的话刚落，同学们边鼓掌边异口同声地回答：“对！
”　　　这节课，永远印在我的脑海里……　　　　　 《一节难忘的常识课》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。