导读：我们班的旷媛媛是劳动委员兼数学科代表。四年级时，她挺负责地，使我们班的清洁卫生在学校数一数二。但是在五年级下学期，她开始“嚣张”起来。为啥？就因多了一个数学科代...

我们班的旷媛媛是劳动委员兼数学科代表。四年级时，她挺负责地，使我们班的清洁卫生在学校数一数二。但是在五年级下学期，她开始“嚣张”起来。为啥？就因多了一个数学科代表的职位。所以，在早读时只要数学老师不在，对战就开始了。

第一回合：

首先由学习委员出马。那时旷媛媛正拿着教棍敲桌子，学习委员马上起身：“旷媛媛同学，你叫我在领语文早读时别敲桌子你怎么要敲呢？”“就是。”同学们马上符合到。这一战就在小旷无奈地放下教棍的那一刻，宣告结束，当然，我们赢了！

第二回合：

这一回合是由偶发起的。旷媛媛不知哪根筋搭错了――在质数和合数中，有许多概念，她全部跳过不读。偶就带着偶那组的哥们儿唱反调。旷媛媛生气了：“同学们，我们继续读，别管那群疯子。”不过没人理她，那是当然，因为大家都是“反旷派”嘛！不用说，第二回合又赢了。

第三回合：

这次是全班对抗。旷媛媛受到俩次攻击后发起了反击，说什么不读书就去操场跑十圈。我就给她说：“那些同学宁可出去跑，也不想上你的早读。你不信我给你演示。大家是选读书还是跑十圈？”“跑十圈。”旷就怒火冲天地说：“出去出去。”结果没多久，张老师来了。大家赶快回教室，旷就告我带同学出去玩儿。当老师叫我站到讲台上，但我们“反旷派”的其它哥们儿不停地提出反对，于是，我被“赦免”了。

这个战斗结果当然不言而喻了，我们“反旷派”在下课后欢庆胜利。