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作文标题： 游乐山大佛
关 键 词： 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
我不解地问：“为什么不造其他的佛？比如：观音菩萨、太白金星等等。而一定要造弥勒佛？”爸爸说：“因为弥勒佛代表的是未来和光明！
”到了大佛的正面，大佛端坐在那里腰板挺得笔直，两只手搭在了腿上，姿势就跟我写字的姿势一样，只是他的手搭在了腿上。穿在正面停了一会儿，我先看他的头，头顶又数不清的螺髻，从头顶一直到两边的耳朵旁边；耳垂大得令人无法想象；眉心有一颗硕大的红痣；眉毛看上去粗大而有力，眼睛炯炯有神，眼珠向下，似乎在看三江现在还有没有水患；鼻子非常挺，嘴角微微上翘，似乎知道了现在三江已经没有水患了，非常开心。接着我继续往下看，身子应该都有一面墙那么大了吧，手自然地搭在腿上，两只脚，简直就像两根柱子，不！
比柱子还要大。乐山大佛旁边的岩壁里，还雕刻两尊小佛，就像是大佛的左右手。看着乐山大佛，我心想：乐山大佛，我请你帮我实现一个愿望，我身边的朋友能身体健康、天天开心！
船向码头驶去，我往乐山大佛一看，这几座山连在一起看，好像一座躺在水面上的佛呀！
我刚想完，导游就说：“从这儿看过去，这几座山想不想一座佛？这就是睡佛。”原来是这样啊！
旅程很快就结束了。听导游说：“乐山大佛如果不好好保护的话，即将会风化。”而现在我只有一个心愿：“科学研究这能早日找到化学物质，使这个世界上最大也是唯一的石刻弥勒坐佛能永久的保存下来！
”名师点评：文章开门见山入题，小作者先介绍了故事发生的起因，然后再详细叙述游乐山大佛的过程，文章的条理性不错。小作者对所见所闻介绍得也很详细，尤其是乐山大佛，采用了多种修辞手法和说明方法来向读者介绍，让读者对乐山大佛的印象更加直观和深刻。文章不足之处就是存在几处笔误，希望小作者能够改正。“等穿差不多坐满了”改为“等船差不多坐满了”。“头顶又数不清的螺髻”中的“又”改为“有”。“这几座山想不想一座佛”改为“这几座山像不像一座佛”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-3-18 16:28:00
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《游乐山大佛》，欢迎大家踊跃投稿。
每年的暑假，爸爸都会抽空，带我们一家一起出去玩，今年带我们去四川、重庆那一带。第一天，我们去了乐山大佛。从成都到乐山有很长的路程，路上，导游阿姨给我们讲了乐山大佛的大致情况：乐山大佛的脚底下是三江汇合之地，这三江分别是：岷江、青衣江和大渡河。乐山大佛是在唐中后期建的，前后用了将近一个世纪的时间，最初的目的是为了镇住三江水患。乐山大佛是有三代人建造的，是：海通禅师、章仇兼琼和韦皋。到了目的地，有两种看乐山大佛的方式，一种是爬山，一种是游船。我们毫不犹豫地选择了游船。因为我们都不想爬山，从成都到乐山，一路上也都累了。我们坐上了游船，穿上了救生衣，等穿差不多坐满了，船慢慢开始向三江汇合之处驶了过去，我们登上了甲板。我想水里看去，水每个地方都不一样，这儿的水很急，而那儿的水却是缓缓的。到了三江汇合之处，水有了三种不同的颜色：红色、黄色和绿色。水流也变急了。我抬头看去，乐山大佛坐在那里。看他的样子以及坐的姿势，我觉得可能是弥勒佛，一问导游阿姨，果然是弥勒佛！我不解地问：“为什么不造其他的佛？比如：观音菩萨、太白金星等等。而一定要造弥勒佛？”爸爸说：“因为弥勒佛代表的是未来和光明！
”到了大佛的正面，大佛端坐在那里腰板挺得笔直，两只手搭在了腿上，姿势就跟我写字的姿势一样，只是他的手搭在了腿上。穿在正面停了一会儿，我先看他的头，头顶又数不清的螺髻，从头顶一直到两边的耳朵旁边；耳垂大得令人无法想象；眉心有一颗硕大的红痣；眉毛看上去粗大而有力，眼睛炯炯有神，眼珠向下，似乎在看三江现在还有没有水患；鼻子非常挺，嘴角微微上翘，似乎知道了现在三江已经没有水患了，非常开心。接着我继续往下看，身子应该都有一面墙那么大了吧，手自然地搭在腿上，两只脚，简直就像两根柱子，不！
比柱子还要大。乐山大佛旁边的岩壁里，还雕刻两尊小佛，就像是大佛的左右手。看着乐山大佛，我心想：乐山大佛，我请你帮我实现一个愿望，我身边的朋友能身体健康、天天开心！
船向码头驶去，我往乐山大佛一看，这几座山连在一起看，好像一座躺在水面上的佛呀！
我刚想完，导游就说：“从这儿看过去，这几座山想不想一座佛？这就是睡佛。”原来是这样啊！
旅程很快就结束了。听导游说：“乐山大佛如果不好好保护的话，即将会风化。”而现在我只有一个心愿：“科学研究这能早日找到化学物质，使这个世界上最大也是唯一的石刻弥勒坐佛能永久的保存下来！
”名师点评：文章开门见山入题，小作者先介绍了故事发生的起因，然后再详细叙述游乐山大佛的过程，文章的条理性不错。小作者对所见所闻介绍得也很详细，尤其是乐山大佛，采用了多种修辞手法和说明方法来向读者介绍，让读者对乐山大佛的印象更加直观和深刻。文章不足之处就是存在几处笔误，希望小作者能够改正。“等穿差不多坐满了”改为“等船差不多坐满了”。“头顶又数不清的螺髻”中的“又”改为“有”。“这几座山想不想一座佛”改为“这几座山像不像一座佛”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-3-18 16:28:00
