导读：“６年级去春游了！”“真的吗！”从上上上周，同学们就议论纷纷。也难怪，６年级的课程紧，不能去春游。可一会儿哟又说去长乐一日游。我们喜出望外！春游的乐章多美妙！随...

“６年级去春游了！”“真的吗！”

从上上上周，同学们就议论纷纷。也难怪，６年级的课程紧，不能去春游。可一会儿哟又说去长乐一日游。

我们喜出望外！春游的乐章多美妙！

随着四年级欢天喜地地出游，我心中希望的种子也开始发芽。

啊！我们的春游终于来了！

“下周二我们去春游！”

“耶！”

又是一条小道消息，春游的乐章进入越奏越响。

可，某一天，黄老师说“下周，我们要进行省级示范校复检，春游推迟。”

怎么这样，我心中的种子又凋谢了。

春游的乐章又陷入低潮。

一周又过去了，省级示范校以９８分通过了。

我们６年段可以去春游了！

我心中的种子又发芽了，春游的乐章又走向高潮。

“周二，去春游。”

我们挨了多久，一日如十年，时间怎么过得那么慢。

周一放学前又说“周二下雨，除你游延迟！”

“啊～”

我们敢怒不敢言，下课前，黄老师又说“推迟十分钟，情况可能还有变动。”

“耶！”

“噢！”

同学们闹翻了。

大家集中起来，听注意事项。

晚上，我们到买东西。超市里都是６年段的同学。

我的手机响了。

“喂，我是吴老师。”

“我是刘馨。”

“春游取消，你在哪？”

“在超市。”

“那，请你转告一下其他同学”

“再见！”

春游的乐章又陷入低潮。

春游的乐章真是一波三折。

我多么希望春游的乐章是个好的乐章！

周二，我值勤。６年级的同学一个个无精打采的。

我跟周老师说没去春游。周老师说有去，是他给黄老师支招的。

终于，周三，我们六年级如愿去春游。

刚坐上大巴，我就幸福的“晕”了！

　　

教师点评： 本文看似平淡无奇,类似于流水帐,却能把自己的独特体验寓于字里行间，没有描写，却已无需描写。任谁看了都会发出会心的微笑。甚见功力！文无定法即此理也！！