【第1篇】
当老师不在时，同学便会紧紧把握这千载难逢的好机会，拚命的张着嘴巴，把心中最精彩、最有趣的内容与大家分享。顿时整个教室就变得好像菜市场一般吵杂，谈论声此起彼落。
当老师不在时，同学便会像中了邪一般，飞也似的离开座位，直奔操场舒展筋骨，恣意的打球嬉闹。转眼间整个教室就变得如同鬼城一般，没有半条人影。
当老师不在时，同学便会马上拿出涂鸦本，在上头尽情的发挥内心对老师的「评判」，一幅幅图文并茂的大作，与周围的同学交换欣赏。瞬间整个教室就象是一间绘画工作室，充满了满腔热血的艺术家。
当老师回来时，教室里突然鸦雀无声、噤若寒蝉，玩得最疯的「风」纪，也一本正经的上台假装维持秩序，老师便带着赞赏的微笑看着全班，继续他那口沫横飞、唱作俱佳的课程。
如果老师常常不在的话，那该有多好啊！
【第2篇】
上个星期，老师和我们说要去东北学习。
老师走了，第一节课自习课大家闹翻了天。有的在玩纸飞机，有的在吵架，还有的在乱跑。有一个男孩子索性跑到老师的讲台前学着老师的样子拿着教鞭。把大家逗得哈哈大笑。呀，不好。我们班刘明宇又打架了，他就像一颗定时炸弹随时准备爆发。他们太吵了把我和几个爱看书的孩子被气得直跺脚。
一个星期过去了老师回来了。大家做得整整齐齐听老师讲课。没有一个人在讲话，没有一个人在玩，教室里安安静静。
老师走了和没走我们像变了一个班，我觉得我们就像个有许多面的班。
【第3篇】
今天，当老师在教室里的时候，教室里安安静静的，有的写作业，有的看书，可是老师迈出教室的时候，教室里又像炸开了锅似的，响起了熟悉的‘‘叫喊'’的奏鸣曲。
但教室里面也有一些安静的同学，第一部分是望风的人，也就是把头伸出门外或窗外，侦察老师的行踪，当老师走过来时他们会先大喊一声老师来啦，然后很狼狈地跑回座位，还有一些同学是很自觉的，老师在不在都是一个样的，
老师还是迟迟未到，同学们便热闹起来。班长走上讲台，让我们安静，做作业或看书，同学们便纷纷拿出作业或书，认真地做或看了起来。安静了一会，有的同学趁不住气了，开始讲话、打闹了。其他的同学也不甘示弱，有的同学讲话；有的同学玩吹管；有的同学看漫画；有的同学下座位玩耍；有的同学打架；还有一些同学看书或写作业。班里炸开了锅。
这节课，同学们玩得很开心，因为老师不在。
【第4篇】
中午，都吃完饭回到教室，在那一段时间里老师不在，大家都在那儿谈笑风生。还有些“不安分”的同学在教室外面玩来玩去，但这个玩，是有秘密的。
这时候，他们都停了下来，迅速冲进教室，大声喊道：“红色警报！红色警报!蒋老师离教室已非常接近，请尽快做好准备！”说完，他赶紧找到自己的座位，装出一副认真写作业的样子。原来这是班级里的“侦察兵”，负责观察蒋老师的的一举一动，以便我们迅速做好准备，简单说就是不让老师看见我们在讲话，来装出在写作业的样子。
过了一会儿，老师还没有来。“谁说蒋老师来了，情报不准呀!玩我们的吧！”有些同学报怨道。说时迟那时快，“敢死队员们”为了证实情报的准确性，重新冲出了教室。不到一分钟，一位“敢死队员”跑了回来，气喘吁吁的说：“蒋老师在和其他班主任讲话！”几乎是同时，其他队员也急匆匆地跑了回来，齐声叫道：“蒋老师来了！”同学们像被通了电似的，飞速冲到座位上，写起了作业，教室里顿时安静了下来。就在这时，蒋老师走了进来……
现在，我们又推出了新玩法，要来试试吗？
【第5篇】
哦，又解放了!班主任侯老师去（2）班上课了，让班长管理班级。
Miss侯刚走，班里的同学就开始乱了起来。大家*散漫，下位的下位，聊天的聊天。杨蕴蒲满地打滚，岳玉恒到处找同学聊天，张怡然和蒲玉林大声说话，就连平常不作声的宝宁和冉冉也说起话来，教室如同早上七点钟那喧闹的菜市场。
班长拿着教棍，左管管，右管管，像砸地鼠似的。左边的同学安静了，右边的又闹了起来，右边安静了，左边又闹起来的……就这样，持续了很长时间，最后班长不再管了，因为已经没有力气管了。
突然，一张严肃的脸出现在教室门口，啊！侯老师回来了。班级里立刻鸦雀无声。同学们开始装，有的装作读课文，可书都是倒立的；有的装写作业，老师让用钢笔，可他们拿的是铅笔……唉，这些一看就是装的。
侯老师生气极了，留了很多作业，还留了一篇日记，名字叫《当老师不在时》。
