【第1篇】
在我上一年级的时候，一次自然课上，我们做了一个小实验，令我非常难忘。
老师先让我们从学具袋儿里拿出放大镜，然后出去排队。我拿出放大镜仔细观察了一下，发现这个镜子跟平常的镜子不一样,它的边上是凹进去的，中间是凸出来的。我们排着整齐的队伍来到一一班门前，那里阳光很充足。老师对我们说：“先找到可以燃烧的物体，再找一个光线非常充足的地方。”我心里很好奇，便去问老师：“为什么要找一个光线非常充足的地方呢？”“因为放大镜聚光取火需要充足的阳光呀！”老师微笑着说。老师要干什么呢？我们都目不转睛的看着老师并仔细观察着。之后，老师用左手拿着放大镜，右手拿着一片干叶子，用放大镜对准干叶子左调调右调调，直到放大镜所聚的光点在叶子上达到最小最亮的时候，才停了下来。老师的两只手一动也不动，过了一会叶子的颜色从金黄漫漫的变成了土黄。从土黄渐渐的变成了棕色，然后越来越黑。我想：为什么会发生这种现象呢？大约过了10分钟，突然叶子上冒出一缕细细的黑烟，那片叶子上的黑点着了。被烧成了一个小洞而且小洞越来越大。当时我很惊奇，为什么放大镜可以点着物体呢？突然，我想起爸爸曾经跟我说过：放大镜可以聚光取火。我看到这种现象心里说道：爸爸的话还真对。老师又说：“你们就像我这样也用放大镜点燃一种物体。现在解散吧。”这时，同学们三个一群两个一伙儿迅速的行动起来。我也按老师说的，先找了一片干叶子，然后来到一个光线很充足的地方开始做实验。我把干叶子放在地上，右手拿着放大镜左摇摇右晃晃，终于调整好了合适的距离。但是我手中的放大镜总是有些晃动，过了大约10多分钟，我的叶子也冒起了一缕细细的黑烟。当时我心里特别高兴，因为我的实验做成功了。
这是我第一次感受到实验的乐趣，并让我爱上了做实验。
【第2篇】
一天，我放学回来，连忙拿起一本科教书来看，我看呀看——咦？
我在书中发现有一个有趣的实验，那实验叫——《会喘气的瓶盖》，瓶盖怎么可能会喘气呢？我带着这个疑问，立马就去进行这次实验。
实验的材料有：一个啤酒和一个能盖得住啤酒大小的硬币。按照科
教书上的说，把硬币放在啤酒瓶口上，就行了。做好了这些，我在旁边等了五分钟、十分钟，却发现怎么瓶盖还不喘气呢？我再看了一遍科教书，哦！原来是硬币还没有沾水呢！
知道了原因，接着我把硬币沾了水，再试一次。又是一个对我觉得非常漫长的十分钟，这次怎么瓶盖还不喘气呢？我又找了科教书看，天啊！我又犯了一个天大的错误，原来还要把瓶子放在阳光下才能行得通！
总结了前两次的经验，我细心地把一切都检查了一遍。第三次实验开始！果然，不到五分钟，硬币的一角掀了起来，又落了下来，接着又掀起来，又落了下去。这一次我终于成功了。
我想了解其中的道理，便再次翻开科教书，原来是热胀冷缩的作用。猛烈的阳光晒着瓶子，在体内形成了热空气，热空气在瓶体内往外挤，挤起了硬币。
从这个实验中，我明白了，只要坚持不断寻找原因，就会获得胜利。
点评：这是一篇具体描写一次实验的文章，按照如何进行实验，在失败中找原因、如何取得成功以及成功后的体会进行逐层描写，突出了中心，反映小作者在实验中收获成功、自豪的心情，看得出，小作者是个热爱科学、了解奥秘的人。
【第3篇】
今天，我在家做了一个实验——“让鸡蛋浮起来”。
材料很简单：水、玻璃杯、盐和一个鸡蛋。
实验开始了，首先倒一些水在玻璃杯里，然后撒一些盐在杯子里，一粒粒盐，仿佛雪花般，三三两两飘落下来，沉入杯底。
只见，玻璃杯里有许多小颗粒一点点地浮上了水面，很快奇迹发生了，鸡蛋随着这些小颗粒，也很快冒出了水面，仿佛是《海的女儿》中可爱的小美人鱼，急切地探出了小脑袋，想看看外面的世界。
我用手指在鸡蛋的顶端，轻轻的一摁，鸡蛋立刻“跳”下了水底，可一碰杯底，就闪电般窜了上来，仿佛一位调皮可爱的小男孩脚蹬弹簧鞋，在水里上蹿下跳，好像吃了兴奋剂般。
这颗小鸡蛋又如同一位首领，具有王者风范，坐在它的“宝座”——水面，俯视着脚下的“居民”——盐，它可不希望有什么外来物的侵扰自己的权威，把自己从“宝座”上，摔下去。
为什么鸡蛋能在盐水里浮起来呢？我带着问题，去百度里搜索答案：鸡蛋如果放进清水里的时候，由于鸡蛋的重量比水大，而鸡蛋的密度会比水大，而当鸡蛋的密度比盐水小时，它就能浮起来。
而这就是著名的“阿基米德定律”。
生活里真是到处都是科学，我们要探索更多的秘密。
