【第1篇】
我的校园是崭新的，它是美丽的。
一栋栋楼，是陌生的，是熟悉的，是美丽的。让童心，带我们插上梦想的翅膀，飞向*的青空吧！
瞧，保安叔叔正笔挺的站立着，大门口 ，“武汉第一寄宿小学”的字样正闪闪发光呢！
再看左边，一片片郁郁葱葱的草地和林立的果树中，隐约出现了神气的“百叶箱”，上头竖立着正工作的风向标，箱里，是精心挂好的温度计和湿度计，箱子没挂锁，信任也没挂锁。石阶一跳一跳地越过草地，把人们引到一条小道上。踏上小道时，这崭新的校园顿时变得亲切和熟悉，它指引你来到侧门口，黑板上有清秀的字体，当我第一次踏上小路时，就萌生了这种感觉，它让你感觉美，它是气象小组每天的必经之路。我笑了，因为眼前的景象是我们气象小组的成就。
大门右边，是一栋“忙碌”的楼房。春日和秋日，孩子们只是合着果实和新泥的味道闻出它内部散发出的香味。但夏日，酷暑吓不倒打篮球的小顽皮们，刚上完体育课的小顽皮们迫不及待的把头探向厨房，“打探”今日的午餐，“食堂”两个大字便散发出诱人的光辉，“噌”的摇身一变，变成了白花花、香喷喷的大米饭和美味的烤鸡，馋的小顽皮们直流口水。食堂师傅正端着饭出来，看见了小顽皮们，只是和蔼的一笑。小顽皮们便欢呼雀跃地跟着香味“飘”进了教室。见了这些小顽皮们满头大汗、口水直流的样子，老师的怒容全没了，笑眯眯地看着他们。冬日，严寒却冻僵了孩子们的小手，这时热气便成了大救星，第四节课快结束了,食堂的师傅便赶来送午饭了。四溢的香气和热气温暖了孩子们的小手，也给饥饿的肚子“禁止打鼓”的讯号，老师们笑了、孩子们也笑了。
在教学楼中间，有一颗挂满礼物的大圣诞树，它可是孩子们的许愿树哦！
走到体育室门口，我们看见了一个小菜园，有大南瓜正满意地招手、番茄在枝间微笑、丝瓜挂在藤上笑弯了腰，这没有围栏的菜园里饱含师生间的信任。信任也是一种美！
再看操场上的同学，有的在翻杠、有的在踢球、有的在打乒乓球……多么和谐！和谐也是一种美。
信任是美，和谐是美，那最美的是什么呀？最美的是我们闪闪发光的童心，这才是校园的真谛，心灵美，校园才会更美！
我爱我的校园，我美丽的校园！
【第2篇】
我的启蒙之路，是从武汉小学本部开始的。武汉小学地处武昌最繁华的中南路上。走进大门，经过长长的甬道，是一群半围合式的建筑。掩映在郁郁葱葱树荫下的是一个大操场。在那里的三年，给我留下了许多美好而快乐的记忆。
四年级的时候，我们迁到了新的百瑞景校区。新校区的一切都是新的，令人耳目一新。临街的一字形大门是敞开式的，一堵赭红色大理石墙上镶嵌着“武汉第一寄宿小学”八个镏金大字，显得庄重而又气派。
正对大门的主楼是一座围合式的建筑。前后正楼是教室，左右厢楼是公共教室和办公室。楼房中间，既像中庭，又似天井，充满了传统的中国文化元素。主楼后面有一座曲尺形的副楼，与主楼浑然天成，连为一体。主副楼一起构成了一座“6 ”字形的建筑群。这“6”字似乎祝愿着每一个学生：六年的小学生活快快乐乐，顺顺当当，圆圆满满。
教学楼右边是一片宽阔的操场，红色的跑道，绿色的坪地。站在操场上，头顶蓝天白云，你身上的每一个细胞顿时会活跃起来，就会有了运动的冲动。不要紧，这里篮球，足球，排球，羽毛球，乒乓球任你玩耍，塑胶跑道任你驰骋。
操场的旁边有一处迷你园林。小桥流水，棚架藤蔓，石桌石凳，还有花团锦簇……是一处休闲歇息的好去处。
回到教学楼，琅琅的读书声和着和美的歌声，形成了一篇篇优美的乐章；美术教室里，一个个学生正在发挥自己的想像，描绘一幅幅人间仙境；计算机房，同学们的手指在键盘上飞舞。
下课的铃声响了。一些同学走向棋艺吧，去相互切磋；一些同学走进书吧，在书海揽胜。宽敞的走廊上，三三两两的站着一些同学，或窃窃私语，或嬉笑玩耍。老师匆匆走过，同学说声:“您好！”老师报以微笑。
……
瞧，这就是我们的校园，她不但美丽，而且温馨。
【第3篇】
在我小学的学习生活中，有两个校园：一个坐落在中南商业大楼旁，另一个在环境优美的百瑞景社区里。她们分别是武汉小学和武汉第一寄宿小学。
在我还没到百瑞景小区时，我最喜欢的就是武汉小学了。每天来到学校第一个印入眼帘的就是一段贴满奖状和介绍的走廊，到达校园里，你会被眼前的景象所陶醉。操场边，许多大树手拉着手，环绕着操场，红色的跑道和绿色的篮、足球场像极了一朵美丽的花。“花”的周围屹立着三栋教学楼。
四年级时，我来到了百瑞景校区，在那里度过了美好的一天又一天。
早晨，我背着书包向爸爸妈妈道别后，来到校门前，这时，站在大门右边的值日生便会问候一句：“早上好！”在无数的清晨，谁不希望有人问候自己一声呢？这一句句问候让我充满自信，对一天的学习生活充满期待。进入大门后，便看到一块巨大的电子显示屏， 滚动播出着文明礼仪生、获奖学生姓名或提示。继续向里走，到了中庭，一颗巨大的圣诞树便挡住了我的视线，翠绿的树枝上挂着许多玲珑可爱的小玩具，最醒目的是圣诞树上的几个英文大字“圣诞快乐”让我的心情十分愉快。说了这么久，我们还是来教学楼里看看吧。我们的教学楼有4层，我们的教室在三楼，一上来，便看到一处与众不同的地方：几张方桌摆放得整整齐齐。桌上摆着各种棋盘和棋子。你也一定明白了吧，这就是我们的“棋艺吧”。是专门让大家下棋的。看，那两位同学正在下象棋呢，只见他们眉头紧锁正在苦思冥想如何打败对方，观棋的同学不停地提醒着这两名同学。“哈！将军，我赢了！”一名同学叫道。大家都不约而同地向他竖起了大拇指。我也不禁为他喝彩。“呀！糟了！要迟到了！”我叫道，马上飞奔到教室门前，每一个教室门前都有一个用桥的造型修成的书架，上面整整齐齐地摆放着图书，供大家阅读。
“我是一叶小荷，才露小角尖尖……”不一会，以校歌为铃声的上课铃响了起来。接着是早读时间，大家纷纷拿出《书声朗朗》，温习着古人的名言佳句，从很远处都能闻到阵阵书香。
上完第二节课，便是大课间了，做完“七彩阳光”广播操，大家开始了活动。有的踢足球，有的打篮球，有的打乒乓球……活动时 ，你会看见，操场上红色的塑胶跑道将绿色的篮球场包围起来，十分好看，在操场前方就是主席台了，每周一的校会就是在这里举行的，每天美丽的五星红旗在上面迎风飘扬。操场右下方，有一片花丛，在这片花的海洋中，有一座大石桥，这景色结合起来很是壮观。
中午到了，食堂的叔叔阿姨将可口的饭菜盛到我们的碗里，经过一上午的学习，同学们的肚子早已唱起了“空城计”，接过碗便开始狼吞虎咽，不一会儿，碗里就干净的一粒米也不剩了，大家满足地抹着油油的小嘴，又出去玩了。
下午放学了，大家高兴地清理好书包跑出教室，给家长一个大大的拥抱。
校园里不仅景美，人更美。同学们团结友爱，互相帮助，十分有礼貌，见到老师、同学主动问好。
我爱我的校园，爱校园里的风景，更爱老师和同学！
【第4篇】
校园，是我们学习知识的殿堂，校园的美丽更能使我们快乐的学习，我们校园就是一所美丽的学校，那里鸟语花香，干净、整洁、富有纯郁的书香气息。
我的学校位于武汉市武昌区百瑞景市区，来到校门前，齐齐发光的铁栅栏旁的大花岗岩上雕着苍劲有力的八个大字武汉第一寄宿小学，这就让人感到了一股文化气息。走进校园直奔中心花坛，美丽的鲜花绿苗，一簇簇，一丛丛形成一座圆心花坛，为宁静的校园增添了一丝热闹的氛围。花坛左边则是我们的室内体育场，在那时常会举办精彩的比赛，例如上次羽毛球比赛和哈林篮球队表演，台上的队员们奋战着，台下的球迷们呐喊着，那场面真是振奋人心。
我们整个学校只有一栋大楼，教学楼，所有教室都在里面，很神奇吧！从中心花坛周边的四道绿化带行成正四边形，并扩大范围延伸了一些。所以就有了四个楼梯入口。楼上则全是教学场所，外面看着严严实实的一栋楼，走进一看，奇妙的一座空心四边形“方阵”中间还点缀着美丽的花朵。这栋楼一共有四层，走上楼梯，穿行在教室之间，走过美术室穿过读书吧，棋艺吧，透过门窗，看见有些同学们有的奋笔疾书，埋头写作，有的提音调噪，朗诵诗文，这也是一道亮丽的风景。
我们来到操场看看，这里四周环草，阳光普照，这里是我们课间的乐园，这里是我们玩耍的天堂，这里是运动会展开的战地，我们的操场宽大又干净，最吸引人的是周围几颗小树苗，它们从我们刚来这里就一直在，它们伴随我们一起长大。还有，在我们现代化科技的发展下，我们教学设备也越来越先进了，我们教学楼的三楼就有一个可以容纳100多人的大阶梯多媒体舞台，通过志子设备，可以表现出振憾的舞台效果，让同学们在上面尽情展现自己的才艺。还有音乐教室，美术教室，这些高科技也为我们校园多添了一丝光彩。
从外面的栅门大字，到美丽的操场，从同学们的风貌到校园高科技，这足以见证校园的闰丽。
我爱这美丽的校园！
【第5篇】
校园，书声琅琅，校园，传承百年文化；校园，绿草成荫，芬芳满园。我爱上了澧斓完中。爱上这个才学习一年的美丽校园！
校园的环境是美丽的，百来棵不同品种的树，笔直地挺立在道路两旁，好像一列列士兵整齐地站在路旁守卫着大家共同的校园。校园的中心花园也美不胜收，最西边有一座亭，从花园四周伸出许多小石路直接通往小亭南北两面各有两个长石凳，最东边还有一个小石桌，石桌周围有4个小石凳，花园空处全都点缀上了蓬勃的绿色，欣欣向荣，充满了活力。课间，一些同学直奔中心花园，有的在亭里小歇片刻，有的三五成群坐在长石凳上交谈，有的沿着小石路走了两圈。正值九月金秋，桂花开了，香气弥漫整个校园，走在花园的小石路上更是沁人心脾，赏心悦目。
辛勤的老师是美丽的。澧斓完中的200多名老师组成了一个优秀教师团，日夜操劳在他们自己的工作岗位上。在老师的浇灌下，同学们学到了丰富的知识，有了纯洁的人生梦想，提升了心灵的素养，同时也吸纳着智慧的清泉。午休时，是谁伴着燥热和同学们一起休息，不用想，定是老师；上课时，是谁忍噪子的疼痛，尽量放大自己嘶哑的声音，教导同学们学习，不用想，定是老师；深夜时，是谁伏在桌面，点着灯，撑着沉重的眼皮，为同学们批改作业，那也是老师。所以说，老师是园丁，不辞辛劳，照料着一朵朵祖国的花朵；所以说，老师是春蚕，不为自己只为培养出比自己更优秀的学生；所以说，老师是蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己。这一切的一切，都没有夸大其辞，甚至可以说老师所付出的远不止这些，有些老师，由于噪子过度疲劳，长期的职业病咽喉炎使他们不能大声讲话，为了同学们，他们戴着难受的扩音器，顶着疼痛的嗓子仍在讲课。有了这些辛勤的老师，怎么没有优秀的学生呢？
独特的风景是美丽的，处处都朝气蓬勃，充满了活力。上课时，书声琅琅，读课文的声音，数学公式的背诵声，记英语单词的声音，交织在一起，谱出一曲美妙的乐章，和谐且悦耳。做操时，队列整整齐齐，同学们一举手一投足都规范到位，还有一位位老师矫健的身影穿梭于队列之间，这又形成了一幅美丽的图画。听听那美妙的乐章，看看这美丽的图画，你还能说，校园的风景不是独特的吗？
我描绘这美丽校园，我欣赏这美丽校园，我爱这美丽校园！
