【第1篇】
今天，高老师和我们一起讨论假如时光可以倒流，你想回到哪里？我想入非非，心想假如时光真的可以倒流那该多好啊！
假如时光可以倒流，我想回到爸爸妈妈小时候，看一看他们小时候有多艰苦。因为他们经常跟我说他们总是喝凉水，吃杂面窝窝。
假如时光可以倒流，我想回到昨天，因为昨天我觉 得 妹妹的玩具很好玩，就抢了过来，妹妹哭着跟妈妈诉苦，假如时光可以倒流，我会主动让着妹妹，不和她抢玩具。
假如时光可以倒流，我想回到我一岁的时候，那个时候我玩泥巴，玩得满身都是，可是爸爸妈妈也不批评我，而是笑着说：“你可真调皮呀！”
假如时光可以倒流，我想回到抗日战争时期，我要帮着八路军打日本人，要把日本人彻底赶出中国。
可是时光永远永远不会倒流，所以我们要好好珍惜现在每一天。
【第2篇】
今天，金笔作文老师跟我们讨论假如时光可以倒流的问题，教室里像炸开了锅，大家纷纷发表自己的想法。
假如时光可以倒流，我想要去恐龙时代，要看恐龙是怎么灭绝的，如果可以的话，我一定阻止恐龙灭绝。我还想收养一只小翼龙，再捉一只大翼龙。小翼龙会成为我的小宠物，大翼龙则成为我的坐骑。
假如时光可以倒流，我想要去抗日时期，跟王二小交朋友，再跟着王二小一起去打日本小鬼子。
假如时光可以倒流，我想去三国时代，我要去找刘备，请求让他收我为徒，跟随他学习武功。我还要跟诸葛亮学习如何用计谋。
可惜的是，时光是不可以倒流的，我还是好好学习吧。我长大了，要当一个发明家，发明一个可以穿越时空隧道的时光机。
【第3篇】
假如时光可以倒流，我要到恐龙时代看一看。看恐龙到底有多么庞大，是不是真的想书上，电视上说的那样，能把一块巨石踩的粉碎，一叫起来，那声音惊天动地。
假如时光可以倒流，我要到远古时代看一看。看原始人长的什么样，会不会说话，他们又是怎么生存的，和人类有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是书上讲的猿，他们又是怎样生活的。我还要看那时的鱼，我要看他们是用什么呼吸的。体形是怎样的，是像恐龙那么庞大，还是像蚂蚁一样渺小呢？
假时光可以倒流，我要到清朝看一看。听说万里长城是秦始皇的时候，劳动人命用双手建成的，那些长长的石条，一块就有两三千斤重的。那时没有火车，没有起重机，我要到长城去看看，看看人们是怎样搬石条的，是真用肩扛手抬呢，还是有外星人来帮忙。
假如时光可以倒流，我要到唐朝看看，中国历史一个女君王----武则天是个什么样的人物；假如时光可以倒流，我要到古埃及看看，金字塔是怎么建成的，假如时光可以倒流……我相信时光要是真的能倒流，许许多多的谜底也都能揭开了。
【第4篇】
假如时光可以倒流，世界可能会发生翻天覆地的变化，人类的生活也许会呈现出另外一种样子。时光倒流可以将人类带向美好的未来，但也可能会带着人类走向灭亡。
假如时光可以倒流，带着人类回到过去，我们就有机会改变以前所犯下的各种错误，让世界有一个更加美好的未来。时光倒流，可以给我们弥补遗憾机会，让生命的旅程更加充实；时光倒流，可以给我们改变自己的机会，让未来更加充满希望…….
假如时光可以倒流，就会给世界和我们人类带来许许多多的好处和便利，但也会让我们不珍惜时间，不能从错误中吸取教训。时光倒流，会使我们依赖它，让我们做事失去紧迫感；时光倒流，会使我们对未来的期待失去动力，不能勇敢地面对困难和失败；时光倒流，会使我们失去自我，让我们对人生的意义失去方向…….
假如时光可以倒流，会给人类带来数不尽的好处，但同时也会引领人类走向灭亡的道路。我们只有把握好现在的时光，从过去的失败中吸取教训，才能给自己创造出更加美好的未来。
【第5篇】
假如我有一部时光机器，我会让时光倒流，倒流到从前那段美好的时光。
假如时光可以倒流，我愿回到婴儿时期。阿公整天抱着我，坐在阳台上晒太阳，给我唱儿歌，教我学说话。带着我去公园里荡秋千，我们沐浴着阳光，随着秋千的起起落落，笑声不绝于耳。
假如时光可以倒流，我愿回到幼儿时期。阿公每天接送我上下学，带我去操场上教我骑自行车，给我做各种我最爱吃的食物。我一边吃着美味的食物，一边给阿公讲述着一天来在幼儿园里发生的每一件趣事。茜茜不愿上幼儿园，难过的哭了一上午；乐乐睡午觉的时候又尿了床；瑞瑞吃饭的时候又抢了佳佳的鸡腿。听得阿公乐呵呵地合不拢嘴。
假如时光可以倒流，我愿整日围绕在阿公身边嬉戏跑闹，阿公慈爱地望着我说：“慢一点，慢一点，别摔着了！”然后牵着我的小手，漫步在大街小巷。我也可以带着阿公去每一个他想去的地方。
假如时光真的可以倒流，该有多么激动人心啊！我就可以珍惜着每一个有阿公相伴的日子，珍惜那每一分每一秒，每一次痛苦和每一个欢笑，但愿永远也不会失去。
