导读：大家好，我的名字叫直尺。大家看，我的身体又瘦又长，像一张长长的纸条。别看我不起眼，我的作用可大了，只要用笔沿着边就可以画出一条笔直的线来。你们只要注意看，就可以...

大家好，我的名字叫直尺。大家看，我的身体又瘦又长，像一张长长的纸条。

别看我不起眼，我的作用可大了，只要用笔沿着边就可以画出一条笔直的线来。

你们只要注意看，就可以发现边上还有许多数字，也有许多小格子，这些都是我帮助主人认识分米、厘米和毫米的工具。

我的中间还有许多的图案，小主人经常用它们画圆、五角星等。最左边有一、二年级不要的1——9的乘法口诀。

你们是不是觉得我很能干呢？赶快把我带回家吧！

老师点评：一把看上去非常平凡的直尺，你却介绍得有声有色。特别是写作用时，先写一般的作用，再写特殊的作用，符合认知规律。这是一篇很棒的作文。