【第1篇】
美丽的小河
今天，天气晴朗，我和小伙们到河边游玩。这条河清澈见底，非常美丽。
小河碧澄澄的，太阳倒映在小河里，像一个鲜红的气球。芦苇倒映在小河里，像长长的睫毛。白云倒映在小河里，像各种各样的动物。河水像碧绿的草坪，又像一块完整无暇的翡翠，小河的水真清呀，清得能看见水底的鹅卵石，真是一幅巨大的油画，河里，鸭子们在嬉戏。有的小鸭子跟着鸭子学游泳；有的在捕捉小鱼，报答它们的父母；还有的在做游戏。大大小小，各种各样的鱼儿一会儿比赛游泳，一会儿跟螃蟹比赛吹泡泡，一会儿又把荷叶当作椅子，坐在上面，它们*自在，无拘无束。
河岸边，小草嫩生生的，在阳光的照耀下显得生机勃勃，柳树长出了嫩芽，微风一吹，柳条轻轻摆动，像少女的头发在风中翩翩起舞。花儿争奇斗艳，色色俱全，美不胜收。引来无数勤劳的小蜜蜂在采蜜，蝴蝶也在花丛中飞舞。大树上还有几只小鸟在欢快的唱着歌。
我真喜欢这条美丽的小河。
老师点评：你用自己的笔把我带到了一条美丽的小河边，既欣赏到了河边美丽的景色，更感受到河中小动物们的勃勃生机。是一篇优秀的习作。
【第2篇】
美丽的小河
我家院子后有一条月牙一样的小河，美丽极了！
小河的水可清了，清得能倒映出大树的影子，小草的影子，小花的影子，还有太阳的影子。到了晚上，还能看得见月亮和星星的影子。鸭子在河里游来游去，它们有的在比赛游泳，有的潜水，有的在捉迷藏，多开心呀！在清清的河水里，有许多可爱的小鱼，它们一会儿比赛游泳，一会儿比赛吐泡泡，一会儿捉迷藏，也很开心。
河岸两边的小草绿油油的，小花五颜六色的，大树很茂盛，小蜜蜂和小蝴蝶有时还到这里采蜜呢！
老师点评：美丽的景色，生动的语言，你能抓住景物的特点来描写景物，并用上了生动形象的比喻、拟人、真不错！
【第3篇】
美丽的小河
清清的河水倒映着小草，像许多绿色的毯子。大树倒映在河水里，像一座小山一样，太美丽极了。河水里的小鸭子们真快乐啊！它们有的在说悄悄话，有的在比赛游泳，有的在玩捉迷藏，真好玩。水里一群鱼儿游来游去，它们一会儿比赛吹泡泡，一会比赛看谁游得快。看着它们*自在的样子，我也想变成一条鱼儿，和它们一起玩。河岸上长着许多绿油油的小草，五彩缤纷的花朵零点漂亮，美丽的蝴蝶在丛中跳舞。这儿真是太完美了。
我从来没有看见过这么美丽的河。我真想拍一张照片带回去。
老师点评：习作用生动的语言描写了家乡一条美丽的小河，先写了河面上的景色，再写了河岸边的景色，并用上了比喻，排比的修辞手法，把人们带到了一个美丽的境地。
【第4篇】
美丽的小河
我家旁边有一条清澈见底的小河，美丽极了！
小河的水真清呀，高大的树木倒映在河里，像一座座大山，白云倒映在河里，像一个个好吃的棉花糖。一群群可爱的小鸭子在清清的河里欢快的游来游去，它们有的在玩游戏，有的在捉小鱼、小虾吃。河里的小鱼们一会儿捉迷藏，一会儿游到茶叶荷叶下乘凉，一会儿比谁的泡泡吹得多，个个*自在。
河岸边的小草绿油油的，很茂盛，还有五颜六色的花儿呢！小蜜蜂飞来了，在采花蜜，小蝴蝶飞来了，在花朵上翩翩起舞。大树倒映在河里，像是在照镜子呢！
小河真是太美丽了！
老师点评：习作用优美的语言把我们带到了一条美丽的小河边，带到了一个童话般的世界，这与你丰富的想象力是分不开的。
【第5篇】
美丽的小河
我家后面有一条清澈的小河。小河的水碧澄澄的。太阳倒映在河水里，像一个红气球。白云倒映在河水里，像一块棉花糖。小草倒映在河水里，像一根根丝带。一群小鸭子在水里玩耍，它们有的在练习游泳，有的在比赛捉鱼。小鱼也不甘落后，它们一会儿比赛吹泡泡，真是*自在，无忧无虑。
河岸边长着绿油油的小草，五颜六色的小花。蜜蜂飞来了，在这里采蜜。蝴蝶也飞来了，在这里跳舞。大树上，小鸟窝在窝里孵蛋，开心时还唱唱歌呢！
小河真美啊！
老师点评：习作用优美的语言描写了一条美丽的小河，还用上比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动。继续努力。
