导读：作文标题：别开生面的才艺大赛关 键 词：小学五年级650字字 数：650字作文本文适合：小学五年级作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作...
作文标题： 别开生面的才艺大赛
关 键 词： 小学五年级 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 小学五年级
”小礼堂里传来一阵阵欢快的笑声，你们猜，我们三年级的同学在干什么？告诉你吧，我们在举行才艺大赛呢！
比赛开始了，我和另一个主持人黄嵘面带微笑走上了舞台，宣布比赛开始，台下顿时响起了热烈的掌声。首先上场的是三（1）班的队员姜曹雅，她落落大方地走上台，唱起了《拉萨的酒吧》。她的歌声是那么动听、美妙，好像她真地来到了拉萨的酒吧，喝着浓浓的美酒，听着动听的乐曲。表演一个接一个地进行着，有悠扬的古筝，有可爱的课本剧，有奔放的舞蹈……终于轮到我了，我的心情有点紧张。我穿上皇袍，手拿折扇，背朝观众。音乐响起时，我转过身来，折扇一开，背起了《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。接着，我又随着《迪斯科舞星》的音乐背起《三字经》：人之初，性本善。性相近，习相远……然后，我继续随着《渔舟唱晚》的音乐写起毛笔字，不一会儿，我写的四个毛笔字“林深月明”写好了，我和另一个主持人黄嵘高高举起毛笔字，大声地说：“祝愿我们的祖国永远林深月明！
”我希望我们海师附小多举行这样的活动，让我们尽情欢乐，展示真我的风采！
名师点评：这篇作文采用的是倒叙的写作手法，让读者首先看到了“才艺大赛”带给同学们的快乐。作文中选取的是“才艺大赛”中两个特殊的镜头来进行的详细描述：一是第一位上场的同学，二是“我”的精彩表演，对其他同学的表演采用了一笔带过的写法，这样有详有略的描写，可以让作文的重点更加突出，避免作文有流水帐的感觉。作文中的动作描述比较细腻：“我穿上皇袍，手拿折扇，背朝观众。音乐响起时，我转过身来，折扇一开”，仿佛让读者看到了“我”演出时的情景。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-7-18 9:23:00
关 键 词： 小学五年级 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 小学五年级
作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。
本作文是关于小学五年级650字的作文，题目为：《别开生面的才艺大赛》，欢迎大家踊跃投稿。
“哈哈哈哈！”小礼堂里传来一阵阵欢快的笑声，你们猜，我们三年级的同学在干什么？告诉你吧，我们在举行才艺大赛呢！
比赛开始了，我和另一个主持人黄嵘面带微笑走上了舞台，宣布比赛开始，台下顿时响起了热烈的掌声。首先上场的是三（1）班的队员姜曹雅，她落落大方地走上台，唱起了《拉萨的酒吧》。她的歌声是那么动听、美妙，好像她真地来到了拉萨的酒吧，喝着浓浓的美酒，听着动听的乐曲。表演一个接一个地进行着，有悠扬的古筝，有可爱的课本剧，有奔放的舞蹈……终于轮到我了，我的心情有点紧张。我穿上皇袍，手拿折扇，背朝观众。音乐响起时，我转过身来，折扇一开，背起了《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。接着，我又随着《迪斯科舞星》的音乐背起《三字经》：人之初，性本善。性相近，习相远……然后，我继续随着《渔舟唱晚》的音乐写起毛笔字，不一会儿，我写的四个毛笔字“林深月明”写好了，我和另一个主持人黄嵘高高举起毛笔字，大声地说：“祝愿我们的祖国永远林深月明！
”我希望我们海师附小多举行这样的活动，让我们尽情欢乐，展示真我的风采！
名师点评：这篇作文采用的是倒叙的写作手法，让读者首先看到了“才艺大赛”带给同学们的快乐。作文中选取的是“才艺大赛”中两个特殊的镜头来进行的详细描述：一是第一位上场的同学，二是“我”的精彩表演，对其他同学的表演采用了一笔带过的写法，这样有详有略的描写，可以让作文的重点更加突出，避免作文有流水帐的感觉。作文中的动作描述比较细腻：“我穿上皇袍，手拿折扇，背朝观众。音乐响起时，我转过身来，折扇一开”，仿佛让读者看到了“我”演出时的情景。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-7-18 9:23:00
