导读：1.续写《铁骑兵》300字作文那班骑兵平平安安地转回根据地，找到了大队后，所有人都很高兴，可是就在这时，班长严肃的说：“我们千万不能骄傲！我们以后要更加的努力的...

1.续写《铁骑兵》300字作文

那班骑兵平平安安地转回根据地，找到了大队后，所有人都很高兴，可是就在这时，班长严肃的说：“我们千万不能骄傲！我们以后要更加的努力的打败敌人！不要因为一点点的收获就骄傲！因为俗话说的好骄傲会使人落后而谦虚会使人进步！不过以后我们要面对多大的困难我们都要团结一致，不过这次我们能取得胜利我们要高兴因为我们的团结我们的机智勇敢我们的...我们都要精力求精！”

“好！”一个年轻的小伙子说到。接着就是一震掌声响起。看着大伙脸上挂着喜笑颜开的表情，班长由严肃也变的和大伙一样了。

时间过得很快一下子就到了夜晚！月亮已经高高升起了而班骑兵已经睡着了，而只有班长还在屋檐上思考，骑兵们都很辛苦可为什么只有班长还在屋檐上思考类！

2.铁骑兵续写200字

班骑兵班平平安安地转回根据地，寻到大队后。大家都非常高兴，并想连长回报了他们当时打乱鬼子老巢的事情，连长很高兴，准备为他们接风洗尘。可是，同志们还没高兴会，又传来了一个坏消息：日本鬼子知道上了当，便追击过来。连长和其他班子商量后准备让骑兵班来完成这项任务骑兵们都胸有成竹，说：“尽管让他们过来，我们这回都不要走散了，免得跟鬼子们兜圈子，浪费精力。”说着，骑兵们冲上前去，利用居高临下的地势：敌人在下，我军在上，不用抢不用炮，用山上的石头往下砸。不一会儿，敌人被全部歼灭。于是，“铁骑兵”的称号传遍大江南北。

3.附录：本课教学先从调动学生的积极性入手，让学生讲述历史上以多胜少的战例，然后让学生熟读课文，了解文章内容，找出文眼，理清文章脉络，最后针对杨朔散文的特征分析本文的结构和语言特点。

情感态度价值观，了解并学习八路军不畏艰苦、灵活应战的作风。