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作文标题： 昨日·今日·明日
关 键 词： 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
一个又一个的今日变成昨日，无数的明日又变成新的今日。
二 有人会把快乐与悲伤都记进日记本，在明日翻开可以耐心回味，任何发生于昨日的事均会被记忆下来，丝毫不会遗漏。我们不能强行快乐欢笑，也不能故意抱头痛哭。记忆会把最切实的内心感觉记下来，所有最唯美的，所有最感动的。
每个人的昨日都不相同，但任何人生来都被赋予了一种特权，他们都可以在梦中与昨日相会，在记忆中漫游。当然，最后他们都得梦醒。
三 今日，我们望着窗外的蓝天，想让时间流动得快一点，像白云变幻的速度一样快，心里想着长大后就能得到更多的*，可终于我们长大了，却又想回到小时候。
成长，对我们来说，是今日存在的意义。也不知道是它奇怪，还是我们奇怪，每当这时候，人人都在想昨天，话当年。我们似乎忘却了，今日的微笑是昨日的功劳。
每时每刻都是今日伴着我们，仔细一想，我们倒像一个负心汉，在想昨日想明日，却未想过要捉紧今日。直到今日流逝成为昨日，我们才在这逝水的时光里交到一位生命中的挚友——“珍惜”。
四 明日跟昨日或今日都很不相同，提起明日总会有一股冲动，不知打哪里来，却总是想着必定要干一番事业，闯出名气。曾经有人对着明月起誓，要当为民请命的父母官，最后真的进身官场后，见过官官相护，见过同僚同流合污，便放弃了当初月下的誓言。最后只说一句“世事永不尽如人意”便把责任推得一干二净。
就这样消沉吗？不！
趁我们尚有多个明日，请不要私自拜服在命运脚下。“我命由我不由天。”从出生那一刻，自我们决定吸入第一口空气，明天便由我们自己决定。只要相信明日，一切都可能。连童谣也唱:“我们没有力量，却不说永不可能。”如果没有执著，怎会有对明天的盼望？执著明天，正是我们拥有的最大财富。
五 日复一日，年复一年。昨日，是我们的启蒙老师。今日，是伴着我们长大的朋友。明日，是送给我们勇气和未来的先知。
二十四小时又过了，今日又变成昨日，明日演化成为今日，生生不息。睡前向今日说声再会，睡醒的一刻，又是全新的今日。
（作者系香港佛教茂峰法师纪念中学学生，指导教师蔡凤诗） 【简评】 人活在时间的河流中，有的活在昨天，有的活在明天，却从不活在当下，所以，许多人往往永远不能透视“时间”的本质。作者从另外一个角度透析“时间”，他体会到时间表面上不断流逝，人生的意义却在“昨日”、“今日”和“明日”中循环往复，只要人活在当下，就能在时间内*穿梭。
关 键 词： 高中高二 900字
字 数： 900字作文
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《昨日·今日·明日》，欢迎大家踊跃投稿。
一 太阳西下，月儿高高挂。房内的时钟“嗒嗒”地响，仿佛说：“我在流动。”没错，时间像河水一样不停地流动，却又不像河水有顺流或逆流，它只能向前翻跳，却不能向后倒流。一个又一个的今日变成昨日，无数的明日又变成新的今日。
二 有人会把快乐与悲伤都记进日记本，在明日翻开可以耐心回味，任何发生于昨日的事均会被记忆下来，丝毫不会遗漏。我们不能强行快乐欢笑，也不能故意抱头痛哭。记忆会把最切实的内心感觉记下来，所有最唯美的，所有最感动的。
每个人的昨日都不相同，但任何人生来都被赋予了一种特权，他们都可以在梦中与昨日相会，在记忆中漫游。当然，最后他们都得梦醒。
三 今日，我们望着窗外的蓝天，想让时间流动得快一点，像白云变幻的速度一样快，心里想着长大后就能得到更多的*，可终于我们长大了，却又想回到小时候。
成长，对我们来说，是今日存在的意义。也不知道是它奇怪，还是我们奇怪，每当这时候，人人都在想昨天，话当年。我们似乎忘却了，今日的微笑是昨日的功劳。
每时每刻都是今日伴着我们，仔细一想，我们倒像一个负心汉，在想昨日想明日，却未想过要捉紧今日。直到今日流逝成为昨日，我们才在这逝水的时光里交到一位生命中的挚友——“珍惜”。
四 明日跟昨日或今日都很不相同，提起明日总会有一股冲动，不知打哪里来，却总是想着必定要干一番事业，闯出名气。曾经有人对着明月起誓，要当为民请命的父母官，最后真的进身官场后，见过官官相护，见过同僚同流合污，便放弃了当初月下的誓言。最后只说一句“世事永不尽如人意”便把责任推得一干二净。
就这样消沉吗？不！
趁我们尚有多个明日，请不要私自拜服在命运脚下。“我命由我不由天。”从出生那一刻，自我们决定吸入第一口空气，明天便由我们自己决定。只要相信明日，一切都可能。连童谣也唱:“我们没有力量，却不说永不可能。”如果没有执著，怎会有对明天的盼望？执著明天，正是我们拥有的最大财富。
五 日复一日，年复一年。昨日，是我们的启蒙老师。今日，是伴着我们长大的朋友。明日，是送给我们勇气和未来的先知。
二十四小时又过了，今日又变成昨日，明日演化成为今日，生生不息。睡前向今日说声再会，睡醒的一刻，又是全新的今日。
（作者系香港佛教茂峰法师纪念中学学生，指导教师蔡凤诗） 【简评】 人活在时间的河流中，有的活在昨天，有的活在明天，却从不活在当下，所以，许多人往往永远不能透视“时间”的本质。作者从另外一个角度透析“时间”，他体会到时间表面上不断流逝，人生的意义却在“昨日”、“今日”和“明日”中循环往复，只要人活在当下，就能在时间内*穿梭。
