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难忘的一课的作文

来源: 作文大全2022-10-25 16:37:30
导读:在校园生活里,我们上课无数节课,但是让你印象最深,最难忘的是哪节课呢?以下是由出国留学网小编为大家整理的“难忘的一课的作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。难忘的一课...

  在校园生活里,我们上课无数节课,但是让你印象最深,最难忘的是哪节课呢?以下是由出国留学网小编为大家整理的“难忘的一课的作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  难忘的一课的作文(一)

  考试的风波已经平息,我们班的那位支教的英语老师也该走了。现在,我还能够清楚的回想起那天我们上的那节英语课。

  一向爱睡觉的我当下课铃响时,便如同被铃声催眠了一般,倒头就睡。即便是昨天晚上很早睡,也是如此。闭目之时,隐约听到他们在谈论着什么,似乎班长也包括其中。我好奇的抬起了头,眼神迷芒的看了他们一眼,看着他们谈论着津津有味,不惊让我的好奇心又多了几分。管它呢!反正又不关我什么事,便埋头又伏了下去。还末趴下多久,我的手臂就被人用笔捅了一下,我不在意地继续趴着。又是一次,只是力道比上一次重了点。我还是不在乎的继续趴着。我的直觉告诉我,他(她)一定是来打扰我睡觉的,对!没错!一定是这样的!

  毫不停歇地捅着,似乎没有要停的意思,反倒捅起了贝多芬的命运交响曲。这倒是让我无语了,我不耐烦的抬了抬头,是同桌。我瞪了她一眼,说道:“有什么事吗?要是再捅我的话,这根笔可是要跟我姓了哦!”对我同桌戏虐的同时,也好奇着究竟有什么事?“这是英语老师的最后一节课,我们想在下课时,全休起立跟英语说……一切都听班长的号今,怎么样?”同桌边说边装做一脸幅诚恳的样子,两小眼睛睁得大大的期待着我的答复。瞧她这表情,不答应也不行了,便做一幅怜悯的样子说道“看在同桌这么真诚的份上,我就答应了。”

  其实,我也想对那位支教的老师说声感谢的,毕竟人家每天那么辛苦地赶来给我们上课,那份情班上的所有人都是清楚的。

  一晃时光便停留在了即将下课的那几分钟,几乎班上的每一人都在等待着下课的到来,有的人还互相对视了一下目光,而我则是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表声渐渐地在我心头想起,一个月的支教过的可真是快呢!还真是紧张啊!

  如约而至的铃声响彻整个校园,与此同时,班长用那洪亮的声音喊了声起立!紧接着,“老师,您辛苦了!”的话语在教室震耳欲聋般的响了起来!我们笑了,老师也笑了,感动的笑了!

  光阴似箭,岁月如梭。回首往事如电影般映放。

  当看到你呱呱落地,牙牙学语之时;当看到你困难无法解决之时,你是否会抓耳挠腮了;当你遇到挫折无法自拔之时,你是否会想说什么?

  我想这也许会是爸爸妈妈最欣慰的事。我想这也许就是成长所必须经历的,我想困难并不可怕,可怕的是我没有信心。我想挫折并不可怕,可怕的是我没有信心。我想挫折并不可怕,可怕的是我没有坚持。往事回首太多的想要说的,太多的感情想要表达。

  当往事回首,我看到初中生涯时的幼稚。当为了芝麻点的小事吵架后,当叛逆和老师顶嘴之后,当看到被朋友背叛之后,当被老师训斥之时,当看到在操场上激情奔跑之时。

  我明白退一步海阔天空,我明白老师是我们的指路人,尊敬是对老师最基本的要求。我明白交友谨慎,并且要以心换心,当你用真心对别人,别人也会真心对待你。我明白被老师训斥是幸福的。

  当看到中考时的紧张与激励之时。当看到录取通知书的兴奋与放松之时。当看到踏入高中之门之时。当看到高中的我与老师讨论问题时。当看到在食堂挤着打饭时。

  我笑了,但我也知道考试不能紧张,放松心态,我决定了,大学我要和你见面。我相信,我要踏入大学校门,这是一种幸福,这是一种趣味。也锻炼了自己不是吗?

  当看到旅途中的风景,我感到一阵舒心,为何当时没有感觉到匆匆岁月。往事回首,太多遗憾,太多感动,太多伤心,太多难以叙述的感情。难以表达的情绪。

  人生回首,我们做过太多错事,我们才走不到一半,相信自己,相信未来。往事已成回忆,让我们牢记我们从中的改变。

  当夜空中的流星划过天际时,放映室里,电影播放还在待续。做好自己生命中的主角,不做别人生命中的过客。

  光阴似箭,岁月如梭。

  难忘的一课的作文(二)

  明明昨天你还在我身边,可为何今日就要分离?校园那棵广玉兰,可还记得?那大概就是我唯一的回忆。说不完的话语无奈被打断。风,能卷走一切,却永远卷不走,相伴的六年,那堂难忘的一课。

  那是一堂语文课,老师精神抖擞地走了进来。可奇怪的是,老师手中并没有拿着任何资料,哪怕是一本语文书。

  她谜之微笑。打开投影,随即打开视频,那熟悉的页面在眼前出现。音乐响了起来。老师退到一边,关上灯,拉下帘,清晰的身影出现在眼前。

  清楚地看到,是一个矮小的日本孩子,穿着运动服,很明显正在比赛。他面前是一个高大的跳马器械——对于他来说,这简直是一座雄伟的泰山,想要跳过它,简直是天方夜潭!

  他开始跳了。助跑,有力的弹跳……可惜,这跳马器械太高了,他的跳跃能力还不够。我本以为他是个没毅力的孩子,这么轻易就会放弃,继续下去,只是在做徒劳的“挣扎”,消耗自己的体力,成为别人的笑柄。

  错了,他不可能就这样放弃,他依旧坚持,依旧重复着刚才的动作,可依旧没过……再二连三的尝试,换来的却又是接二连三的失败。正当他心灰意冷时,默默流泪时,同学们都跑过来,把他围成一个圈,他们手搭着别人的肩,伏下身,用充满赞扬的眼神望着他,然后不停地鼓励他,为他加油。

  他擦干了泪痕,调整呼吸,竖起大拇指为自己加油,脸上又重新带着一抹笑意。重拾信心,助跑,又用力地弹跳。此时,全场寂静,就仿佛空气也凝固了。他双手支撑,一咬牙,一用力,他成功了!全场站起为他鼓掌。

  团结,它不断地抨击着我的心。

  树影斑驳,在那广玉兰下,只有时间,亘古公平,如果可以,我愿永守那段时光……

  难忘的一课的作文(三)

  那些过往的曾经,是丽日下石板路上的树影,如此斑驳,却又给人清新淡雅的味道;是那江南桨下的流水,平静如镜,偶有一片落红轻点,就荡开一圈圈涟漪,又或许是那滴在书间晕开的墨,某时翻开,见着了,想起了,那人,那事……

  那一天,天高云淡,一米微弱的阳光落在我的课桌上,但以往充满欢乐的教室,气氛有些变格,窗外阳光明媚与窗内“死气沉沉”毫不匹配。台上站着一张熟悉的面孔——胡雨欣,她身高一米七八,体重约六十公斤,她似乎对体育有*的追求,在校运动会中获得了令人瞩目的好成绩,被著名体校录取了。她眼含泪光,满含深情地望着我们,讲台上由我们班主任持这次的欢送会,虽说是欢送,但一点儿也没有突出“欢送”这个词,一点儿也没有欢乐兴奋的气氛,教室里一片忧伤的景象,听到了胡雨欣即将走时,几乎全班都在用不舍,忧伤的情景感去面对,教室中没有一丝一毫的杂音,只能听到一片哭泣和抽噎的声音,只能感受到不舍的氛围……

  教室里顿时响起了一种令人悲伤的乐曲,本已眼含泪光的我,经不住如此的音律,眼眶彻底模糊了,一眨眼,一滴晶莹的泪在空中悄然滴落,滴落在纸上,溅起一朵泪花。因有太多太多的不舍,许多人都献上拥抱,真是“一浪惊起千涛咳浪”,几乎全班都站起身来,向她身旁拥去,整个讲台都被人占据着,狭窄的过道挤满了四十多人,每个人都仿佛如自己的亲人般,在她耳边嘀咕着什么,献上了自己最真挚的祝福,平日孤言寡语的几人也上去了,教室中的哭声越来越响,从低声抽噎到号啕大哭,从平常从容到潸然泪下……欢送会结束了,她该走了,我们向她挥手告别,她回眸一笑,眼含泪光,略带不舍,略含害羞,她走了,走向大巴车中,向那个远方驶去……

  时光苒然,一个春秋过去了,春风拂过我的脸颊,拂去的是悲伤,拂不去的是对难忘的那一课的记忆,和对她的思念……

  难忘的一课的作文(四)

  “叮铃铃”上课了,老师笑容满面地走进教室,手里还拎着一个崭新崭新的手提包。只见老师走到讲台前,把包放下来。我心里很是疑惑:老师的包里装了什么东西?

  这时,老师拍了拍包,神秘地问:“未来的科学家是谁?想不想看看他的照片?”同学们听了,异口同声说:“想!”

  老师先叫了一名男生来看。那名男生一溜小跑,来到老师旁边,老师问道:“你最想知道什么?”他说:“我想知道科学家长的什么样。”说完,他就把头伸进包里看了,看完后,他恍然大悟,后头嘴巴深吸了一口气,回到位上。其他同学也依次来看照片,他们看完后,有的捂着嘴巴偷笑,有的笑地合不拢嘴,还有的甚至都笑弯了腰……终于轮到我了,我迫不及待地跑过去,老师问我:“你想知道什么?”我说:“想知道他是男的还是女的,长得什么样。”我把头往包里一伸,只见包里放着一面镜子,镜子里面有我的身影,“我竟然是科学家!”我沾沾自喜,不禁捂着嘴巴偷笑。

  全班同学都看完了,老师笑着问:“科学家是谁?”同学们大声说:“是自己!”老师意味深长地说:“只要我们从小好好学习,将来一定会成为科学家的!”“耶”

  这堂课真令我难忘啊!

  难忘的一课的作文(五)

  枫叶落尽了秋末,随风摇摆,而降落大地。慢慢地腐化,被尘土所埋葬,萧瑟、凄凉。无声无息,叶的一遭默默走完了。顿时,思绪万千,勾起潜藏已久的记忆......

  那一课,依旧记忆犹新。

  火辣辣的太阳烤着大地,大家都汗流浃背,挥汗如雨。听说,会有一个老师来学校给五、六年级演讲。这倒是一件新鲜事,我既好奇又十分期待。

  期待总算是要得到满足了。

  阳光依旧火热、灿烂。在高大挺拔的大树下,聚集了几十名同学。

  “呵呵,看那个有点肥胖的大叔,大概他就是为我们演讲的老师吧。”“大约吧,不过,仔细一看,她还有点像笨笨的大企鹅!”......同学们议论纷纷,兴奋不已。

  “好!同学们,大家安静了!先自我介绍,我叫叶海蓝,之所以叫海蓝,是因为海是蓝的!”老师幽默的开了个小玩笑。

  瞬间,“哈哈......”引来了同学一阵哄堂大笑。

  “停,言归正传了。同学们,老师问你们一个问题:"你们爱不爱你们的老师?”

  “爱.....”同学们都假不正经的,随便回答,一点也不在乎。

  “啊,声音就这样,你们的老师千辛万苦,把知识传授给你们,再说一次,爱不爱?”老师一开始,楞住了,简直不敢相信。

  “爱......”这一次,虽然声音明显大了一些,但是都不是发自内心的。那个老师摇头叹息。哈哈,没法子了吧,就我们这个班,对老师还去了个外号呢——“魔鬼”!怎么可能对老师有爱?!

  “你们太令老师失望了,”他无奈摇了摇头,“你们真的太天真了,老师,每一个老师最在乎的是自己的学生啊......”听了这话,大家都疑惑不解。交头接耳悄悄说着什么。

  “大家应该知道四川汶川大地震吧?”

  “知道!”这是那么大,谁不知道呢。

  “一个中学里,有一个老师,叫谭千秋。同学们都给他取的一个外号:‘谭魔鬼’,可见同学们有多么讨厌他。”顿时,老师的神情严肃起来,大家也就没再大胆的嬉皮笑脸了,而是稍稍认真的听着。

  “而在5·12下午14时28分,地震突如其来,在教室里上课的同学们有所察觉,便迅速逃出教室,到达安全地带。但是,在讲台桌那边却呆呆的站着三个受惊过度的女生,危险之极,就是那个“谭魔鬼”冲向教室,再放定时快倒塌的顷刻间,就是那个“谭魔鬼”,用他的身躯护住那三个女生,让巨大的石头落在他的身上。巨石虽重,但也比不过师生情重!当三个女生恍过神的时候,在她们背上的“谭魔鬼”已停止了呼吸,含泪而去。”深情的演讲,无不打动我们的心。此时此刻,眼泪早已夺眶而出。

  “当医护人员去解救她们的时候,谭千秋老师的手紧紧抓着,根本无法掰开,最后,救护人员忍着眼泪,用电锯锯断了他的手,救出三名女生。”

  “相信你们听玩这个故事,很多同学已泪流满面。那现在,请你们起立,再说一遍,你们爱不爱你们的老师!”

  “爱!!!”这一次,声音是无比的真挚!……

  这一课,教育着我,是我终生难忘。我爱叶般的老师!