导读：小作者在这篇作文中，记叙的是自己在妈妈的带领下，第一次到图书馆时的经过。作文是按照时间发生的先后顺序来记叙的，条理性比较好。小作者在文中，通过描述人物的对话、心...

　　小作者在这篇作文中，记叙的是自己在妈妈的带领下，第一次到图书馆时的经过。作文是按照时间发生的先后顺序来记叙的，条理性比较好。小作者在文中，通过描述人物的对话、心里活动和动作，来展现故事的情节，表现手法多样，让作文的内容显得更加真实、可信，这是本文的亮点部分。如果小作者能够根据作文的内容适当划分一下段落，作文的层次感会更好。作为一名二年级的小同学来说，小作者的表现非常棒，值得表扬和肯定。 “多的像座山”“看的我眼花缭乱的”这两句话中的“的”都应该是“得”。 “你傻了，还不快找你喜欢的书”“选好了就走吧，下次还可以再来的”这是妈妈对“我”说的话，原文中应该用书名号标注起来，前面的“；”也要换成“：”。