一开始练字，我还觉得挺好玩的，后来越练我越感觉枯燥，可是看到伙伴们练得进步很大，我终于下定决心继续坚持下去。以下是小编为您整理的练字有感作文，欢迎阅读。
篇一：练字有感
这几天一直在练字，因为就要进行书法测试了。
我们努力地练好字，就是为班级 、为了学校争光。好好练，认真练，总之，四个字就是“努力练字”。
刚开始，老师宣布这事时，我还有点兴奋，心想：“我五级书法都考出了，这个书法测试一定难不住我的。可是，练起来就没那么简单了。
我刚开始，有股新鲜劲，开始练，练出的字工整是工整，可字有大有小的高高低低，我没什么信心了，总觉得那里不舒服，特别别扭。我想：“不管练的好坏，都要坚持下来。有句话说的好：“坚持就是胜利”。
我刚想练，罗老师走过来说：“把样子折一折，把要写的纸和样子对正，一个个照着样子写，写一个看一个，这样你试试看，一定会写好的”。我按照老师说的做，果然，我的字比以前好看多了。
这次测试，我希望自己考个好成绩。
篇二：练字有感
上午，我们坐在黑板前，专心的听老师讲课。
老师讲：“字如其人，就是人和字一样，人的心静，字写的就好；人的心不静，字写的就不好。同样，从字里可以看出人。如果字写的很好，说明写字的人心很静，没有想别的东西；如果字写的浮浮躁躁，说明写字的人很浮躁。所以我们学书法要先学做人。”我想：程老师说的对。我刚学书法的时候，心总是静不下来。一会儿想：我的小蜗牛爬到哪去了一会儿想：卡拉（邻居家的小花狗）又该问我要糖果了吧结果，我的字七扭八歪的，像毛毛虫爬，真难看。后来，我静下心来写字，什么也不想，写的字越来越好了。我对这节课的印象很深。
篇三：练字有感
以前，妈妈一直要求我练钢笔字，当时我第一次练的时候，练的还好。因为必竟是第一次练，描完第一页，还想描第二页。但我那时是一时兴起，练了几次就不想练了：书法练了不久又不想练了。许多次想“请假”，但一遭到妈妈的拒绝，还是得乖乖的趴回桌上。
当妈妈知道我不喜欢练字的时候，就开导我：“你不练字你干吗？人总得有一技之长啊！你不练字可以，但你总要学一门特长，比如美术，乐器，书法，外语……都可以呀！”我听了后，认真的练起字来了，当时或许不懂这些话的含意，但后来懂了：练字是为了自己。于是，我更加认真的练了。果然，我的字有了进步。
我没忘记妈妈的话。但愿我的钢笔字越来越好，为写毛笔字打好基础。
篇四：练字有感
今天下午，我来到学校，我看见我的同桌刘子峻在练字，我正好没事干，就让他给我撕一张方格纸。
我从文具盒里取出笔和橡皮开始练字。练字首先要讲究姿势，我端端正正的做着，有一股书法家风范；练字还要讲究拿笔姿势，我选了一只自动铅，拿住离笔尖一寸的地方。下面开始练字，我先在 方格纸上面工工整整的写上名字。开始在第一格练字，新手就是这样，写大了，看着字在方格里很拘束，就很难过。
吸取教训的我在第二个方格里写的字比第一个好些，可还是略欠火候。所以我仔仔细细的写每一个字，让每一个字达到炉火纯青的地步！我瞥了一眼刘子峻练的字。啊，多认真，一笔一划的写着。
在练字的美好时光中，时间总是那么的调皮，预备到了，沉寂在美好时光中的我也慢慢的清醒了。希望同学们也爱上练字，把自己的字练到炉火纯青的地步！
