导读：星期五，阮老师说我们日记写得好，所以要给我们变个魔术。老师准备好材料后，就叫了几个同学上去材料，一个同学走上去，用手扳了扳硬币，怎么也扳不动，他使出全身力气，脸...

　　
　
　
　星期五，阮老师说我们日记写得好，所以要给我们变个魔术。
　老师准备好材料后，就叫了几个同学上去材料，一个同学走上去，用手扳了扳硬币，怎么也扳不动，他使出全身力气，脸都涨红了都没有扳动。他又把硬币高高抛起，硬币掉到地上发出清脆的金属碰撞声……他没有检查出硬币有什么问题，点了点头，好像在说没有问题；这时周昌走了上来，他把布展开，一看没有什么机关，这时有许多同学叫他把布举过头顶看一下有没有洞，周昌把布举过头顶，把布对着阳光，仔细地看有没有洞，他又一只手拿住布，另一只手用力撕扯布，几番试验后，都没有找出有什么问题，周昌一下子变得愁眉苦脸的，疑惑起来。
　检查好材料后没有检查出什么名堂，我想：“这下老师应该开始变魔术了吧？”谁知，老师竟问起我们为什么说刚才周轩成拿布时太慢？我想：“老师肯定在拖延时间，好把硬币藏起来。”
　老师问好后，又叫了几个同学上去摸一下硬币还在不在她那，那几个同学摸过后都点点头，表示有。
　我一下子疑惑起来：“如果硬币还在老师那的话，那，那个硬币怎么会变没呢？”
　这时，老师掀开布，我们一看，呀！神了那个硬币不见了。同学议论纷纷，有点说老师藏起来了，有的说还在布里，有的说老师把它扔在了地上……同学们就像二和尚摸不着头脑一样。
　最后，在我们的询问下，才知道了在童非洋那里。