在我们家的阁楼上，有一个不起眼的朝阳小房间，我非常喜欢去那里，它是我的小“花园”。
在那个小房间里，有几个大纸箱做的平台和一个多层花架。为什么说它是我的小花园呢，因为平台上，花架上，甚至窗台上都放满了一盆盆美丽的花草。这里有一些不知名的草花，有鸡冠花、菊花、栀子花、月季花、红掌、长寿花、凤仙花、蟹爪兰、文竹、发财树和几盆多肉植物，都是家喻户晓的花，更有一棵小枫树和一棵小樟树呢！
我经常去那里看花草，那里每一朵花我都很熟悉。我会跟它们说说话，以它们的花名来称呼它们，就像它们是一个个朋友一样。
我跟它们相处的时候，会帮它们浇水，除草，松土，争取照顾好它们，因为我把它们当一个个朋友来看待，认为它们也有自己的情绪，也有自己的性格，也有自己的喜怒哀乐。当花草的叶子发黄打蔫时，我就认为它们苦闷了，会给他们浇浇水；当花草身边杂草过多时，我就认为他们烦躁了，会给他们除除草；当花草垂下头时，我就认为他们哀伤了，会给它们松松土；当花绽放时，我就认为他们很开心，会让他们去晒晒太阳。
当我伤心时我会去小“花园”，跟花草们说说自己的伤心事，当我说完以后，我会感觉自己好受多了。他们仿佛都听得懂我的意思，帮我化解掉了伤心。当我开心时我也会去小“花园”，跟花草们分享自己的快乐，当我说完以后，我会觉得我更快乐了，它们好像一台神奇的机器，吸收了我的快乐，再让它变成双倍的快乐。当我内心不安时，我还会去小“花园”，照顾花草的同时，他们会化解你所有的不安，让你的内心平静下来，去冷静地思考问题。
我喜欢我的小“花园”，这是一个能让难过消失，让快乐翻倍，让不安的心平静下来的地方。
老师点评：
倪蓁的选材与尼莫很像，但是“乐”的来源却不大一样。尼莫的“乐”来自于看见楼顶的生机从无到有，倪蓁的“乐”在于花草识人心，解人忧。所以，从这一点看，倪蓁这篇文章到后半部分才开始明显点题。倪蓁写花架的部分可以学习萧红《祖父的园子》的写法：
——花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是*的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个花，就开一个花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不同意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
这样的文字让读者感受到非常*，非常快活。将自己的快活借助园子里的事物来表达。
